共青團無錫市崇安區上馬墩街道工作委員會——實施青藍人才工程 努力構建區域化團建工作新格局

【關鍵詞】街道城市社區、江蘇無錫、服務青年、團組織建設、促進青年成才、擴充工作力量、青藍人才工程

一、上馬墩街道和街道團工委概況

上馬墩街道地處無錫市主城區東側，東起錫滬立交，沿江海東路與廣益街道毗鄰。街道以上馬墩路為軸心、總面積1.34平方公裡，下轄簡新、靖海、春暉、塔影二村、塔影苑5個社區，常住人口35190人，流動人口10602人。街道現有16-35歲以下的青年4582名，僅佔總人口的的10%，轄區內工商貿企業1157家（其中個體商戶721家），大中小學校以及幼兒園9所，生產性企業9家中，在轄區從業的35歲以下青年人2321人。目前，街道有團組織18家，其中社區團支部5個，非公企業團組織13個，現有青年6903人，團員760人。

二、項目背景

從年齡構成上看：上馬墩街道是一個老新村以中老年人為主的街道，社區35歲以下青年人僅佔總人口的10％，轄區從業青年2321人與社區現有青年比例相當，如何利用稀有的青年資源，把這部分尚未雕琢的璞玉抓在手裡開展好團的工作，是街道團工委開展好青年工作的一大突破口。

根據前期對企業青年職工需求調查情況顯示，目前企業青年中有34%的人利用業余時間進行學歷再教育，有41％的人每天花2小時以上看書、網絡閱讀，有33％的人經常周末參加各類休閑娛樂活動，35周歲以下青年需求度依次為：崗位技能提升、新媒體運用、文化休閑娛樂，按照以上調研情況分析，團組織應針對青年需求，以崗位為核心，因人制宜開展各類青年人喜愛的活動，不斷提升青年人才培養力度。因此，在街道黨工委、轄區企事業單位支持下，由街道團工委牽頭，35周歲以下青年為主體，以區域化團建為抓手實施青年人才培養計劃。

三、工作項目的推進和工作方法的完善

第一階段：區域內若干單位輪值、共建共享陣地推動街道區域化團建

1、感情系人，積極營造區域化團建氛圍。由於區域內許多單位的行政隸屬關系不同，有些單位的行政級別甚至高於街道。在這種情況下，團工委將積極發揮感情系人的作用，通過活動共建、榮譽共享、平台共用等方式凝聚各轄區單位，為區域化團建奠定基礎、營造氛圍。

2、創新載體，努力構建區域化團建工作網絡。上馬墩街道區域內有工商貿企業1157家（其中個體商戶721家），大中小學校以及幼兒園9所，生產性企業9家，另外區一宮三館、一院三中心，區法院、檢察院、行政服務中心等單位先后入駐上馬墩，市人力資源產業園、區公安局、區委黨校也在建設之中，再加上市人力資源中心、市社保基金中心、崇安區傳感園、崇文大廈、無錫廣播電視大學等單位，形成了上馬墩較好的公共資源平台。這些單位中有的團組織關系分別隸屬市、區，還有的公司由於年齡、團員性質、人數等原因不符合建立團組織，但是他們的青年卻非常樂意參加團的活動。針對這些實際情況，街道團工委將通過建立QQ群、微博、微信群等手段，搭建青年交流、交友的信息平台，實現對青年骨干的吸引凝聚，帶動和輻射全體青年。成立“區域青年工作共建委員會”，打破區域內團組織隸屬關系不同的制約，突出橫向聯合和資源共享，跨行業、跨層級地建立扁平化的區域團組織聯系方式。委員會由街道團工委牽頭，推行街道和轄區單位“輪值制”，由街道青年社工、大學生村官擔任聯絡員負責日常聯系。同時，為提高團組織對區域企業的覆蓋，牢牢把握工作對象轉變為工作力量的原則，選聘青年骨干擔任街道團工委編制外副書記，同時把傳感園內易聯電商等暫不符合建團條件的企業吸納為成員單位，使共青團工作的觸角延伸到每一家企業、覆蓋盡可能多的青年。

第二階段：提升青年骨干履職能力，有效保障區域化團建順利運行

由街道團工委牽頭，企業內優秀青年骨干聯絡，區域內各成員單位參與，每季度由區域青年工作共建委員會協商制定一季度的團青工作項目和課題，由各成員單位認領並負責實施，為深化和推進區域化團建出謀劃策。

1、把准青年思想脈搏，服務青年成長成才。深化“走聽轉辦”活動，帶著感情、帶著責任深入到青年中去，面對面、“零距離”地與青年交流，努力摸准青年的脈搏，解決好青年的實際問題。組織開展各種青年喜聞樂見、富有情趣的活動，如演講比賽、讀書活動、個人才藝展示、拓展訓練、各種文體活動等，培養青年積極向上的生活情趣，陶冶情操，使青年產生強烈的歸屬感和集體榮譽感。

2、圍繞黨政中心工作，發揮青年生力軍作用。依托街道“鐘書記工作室”、“社區新聞工作中心”等平台，加強團員骨干服務黨政中心工作的能力。充分發揮青年文明號、青年崗位能手、青年突擊隊在工作中的先鋒模范作用，引導轄區企事業單位積極爭創“青年文明號”﹔推進青年志願者行動，依托街道“多彩勞動美之家”、“老伙伴客廳”等平台開展人人爭當志願者服務活動﹔積極整合資源服務青年就業創業，實施“青年創業行動”，選樹青年創業典型，幫助青年解決創業瓶頸問題﹔積極開展真情助困進萬家、希望工程圓夢等活動，幫助青年解決學習、工作和生活中的實際困難。

第三階段：重點培養青年自身能力，以青年成才活動推動街道區域化團建

1、青年思想引導。凝聚引導青年堅定理想信念。以五四運動、建黨紀念日、志願者月等重要節點為契機，開展“共奮進•獻青春”、“我的青春故事”、“學黨史 知黨情 跟黨走”等一系列教育紀念活動，在廣大青年中唱響“我的中國夢”時代旋律。充分發揮微博、QQ群等新媒體手段的作用，積極探索利用新媒體推動工作。開辦系列講座，邀請來自機關、企業、高校的青年精英走上“青年大講堂”等， 開辦有關形勢任務、經濟發展、企業文化、質量管理、財務、法律等內容的系列講座，不斷擴大青年的知識面，開闊思維。

2、青年人才培訓。一方面依托共建單位資源優勢，以“重點人才重點培養，優秀人才優先培養，緊缺人才加緊培養”為原則，開展“導師帶徒”活動﹔一方面開展優秀創業青年牽手高校學生暑期實習工作、SYB創業培訓和實用技術培訓，幫助青年就業﹔同時舉辦“青年課堂”，依托樂助組織培養青年社工走進崗位，在“兩新”組織中開設“青工學堂”﹔在此基礎上，借助街道黨工委的力量，實施輪崗、挂職、見習鍛煉，針對青年特點，有計劃地安排青年骨干到不同崗位進行挂職鍛煉，以及跨部門交流，通過實踐磨練，將理論知識應用於實際工作中，發現問題，分析問題，從而切實青年管理才能。