新疆哈密地區第三中學：一個基層中學的“春晚”

【關鍵詞】中學中職、新疆哈密、組織青年、服務青年、把握青年需要、打造組織品牌、一個基層中學的“春晚”、文藝匯演

我校的全名是新疆哈密地區第三中學(原新疆哈密地區巴裡坤縣第三中學)，是一個寄宿制的完全高中，共有360多名學生。我校團總支下設12個團支部，目前總共有團員272名，佔全校總人數的75%。這是一個積極進取的、充滿自信、活力四射的集體﹔也是一個激情飛揚、團結友愛的集體，團總支是這個生命實體的心臟，凝聚著所有團員同學的熱情、活力、愛心和努力。

巴裡坤縣地處偏僻，三面環山，北部與蒙古國接壤，是全國級的貧困縣，缺乏紅色教育基地，為了進一步豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，我校團總支結合學校工作實際每月都有主題活動。其中紀念“12.9”運動大型文藝匯演，已成為我校最受學生喜愛的活動。

我校紀念“12.9”運動文藝匯演這項活動從2008年確定為文藝匯演的形式已走過了六年。而且每年都會有一些新的變化，這也使得學生們很期待。

記得第一屆文藝匯演為了讓更多的學生參加文藝匯演，我們就向別的單位借場地，幾經努力，多方溝通，我們借到了駐扎在我們縣城的69330部隊的禮堂。那個禮堂沒有暖氣，坐在裡面很冷，但學生們一聽到要舉辦文藝匯演，熱情很高，表演的欲望都很強烈，有些班級為了讓更多的學生能上台表演，編排的節目甚至都超過了規定的時間。我們邀請了部隊指導員為我們做了國防教育的報告，我們還邀請部隊的戰士參加，他們表演了軍體拳，頗受學生歡迎。

經過三年的實踐，我們發現雖然我們的學生學習成績不怎麼好，但他們中有許多喜歡表演和愛好文藝的人。我們也發現一些內向的孩子參加學校這樣大型的集體活動，因為受到大家的贊揚，行為也有所變化，一些見老師低頭就跑的孩子開始主動問候老師了。還有一些文藝骨干，早早就開始打聽有關文藝匯演的事了，學生們的熱情被空前調動了起來，在這種形勢的推動下，為了讓學生們站在真正的舞台上，體驗當演員的感覺和自信，和學校幾經商量，我向學校建議租用我們縣影劇院的舞台。

2009、2010兩年因為維穩形勢嚴峻，我們縣取消了大型聚會和活動。2011年的12月，我們在影劇院成功地舉辦了第四屆“12.9”文藝匯演。這次活動贏得了全校師生的一致好評，甚至有老師這樣說因為文藝匯演師生關系都格外融洽了。因為這時的老師不再是板著臉教書的老師了而是學生活動的策劃者，共同和學生商量怎麼讓自己班上的節目出彩。

在老師和學生熱情的參與下，在這種巨大熱情的推動下，作為組織者我們共青團的工作者也深受感染，我們想把這項工作做地再精彩些。2012年我們策劃了一場師生同台的晚會。沒想到，效果出奇的好，當平日裡嚴肅的老師們穿上演出服登上舞台時，坐在台下的學生們掌聲不斷，歡呼聲此起彼伏。劇場裡除了學生會執勤的學生外，沒有一個學生隨地走動，學生會的學生對我說不需要他們執勤，他們也想坐下來看節目。

2012年，我們還擴大了晚會的參與范圍，不僅師生同台，還邀請了兄弟學校---地區三中的哈薩克族同學登台獻藝，民漢同學手拉手一起演出。我們還邀請了我們學校的軍民共建單位---縣中隊來參加我們的活動。2013年我們仍然秉承“唱響時代旋律，傳承愛國精神”的宗旨，成功的舉辦了第六屆“12.9”文藝匯演。

現在，“12.9”文藝匯演已正式在我們學生心中定格為一年中最盛大的活動，成了學生的“春晚”。