【关键词】大学高职、组织青年、服务青年、创新活动载体、四大特色系列活动
从2006年举办至今,“四大特色”系列活动早已成为轻纺与食品学最具影响力的校园文化品牌之一,是四川大学不可或缺的精神文化盛宴。
一、活动概述
四川大学轻纺与食品学院成立于2001年7月,由原轻工食品学院和纺织学院合并组建。经过60余年的发展,已成为我校办学实力强、办学特色突出的学院之一,其中“皮革化学与工程”学科整体进入国际前列,轻化工程专业处于国内领先地位。学院由生物质与皮革工程系、纺织与服装工程系、食品工程系、设有本科专业5个,分别为轻化工程、轻工生物技术、食品科学与工程、服装设计与工程、纺织工程。
四川大学轻纺与食品学院共青团于2006年举办了首届“四大特色”系列活动,活动内容紧密结合轻纺与食品学院的皮革、食品、纺织、服装四个专业,把活动划分为四类,因而通常被称为“四大特色”系列活动。截止2014年,近五百人亲自走进轻纺与食品学院的实验室体验做蛋糕的乐趣,近千人在“四大特色”系列活动中取得各项奖励,“四大特色”系列活动覆盖人次累计约两万人。
2014年“四大特色”系列活动共开展17项内容丰富、形式多样的活动,分别有:
“皮革文化月”:皮革文化长廊展示、“护的是皮、暖的是心”皮具护理活动、“格林菲尔杯”皮革小饰品设计大赛、“革新世界”皮革文化知识讲座;
“食品安全月”:蛋糕DIY、家乡菜推荐、“吃货知多少”第三届食品知识竞赛、食品安全与科学研究讲座、均衡营养与健康讲座、走进食品实验室;
“纺兴未艾,织行天下”纺织篇:“纺兴未艾,织兴天下”废物循环利用设计大赛成果展、纺织品知识介绍、香囊及中国结制作、纺织知识普及之校园定向;
“衣秀杯”服装篇:寻找川大潮人、T恤涂鸦、“衣秀杯”服装设计大赛成果展、“美丽随心”化妆与服饰搭配技巧讲座。
“四大特色”活动从专业出发,设置丰富多彩的科技文化活动,在丰富广大学生课外生活的同时,帮助更多的学生更好地了解专业,更早地接触专业知识,更准确地把握专业发展方向,尽早明确目标,培养专业兴趣,为将来更好地学习专业知识打下基础,如每年“皮革文化月”中的轻化工程专业分方向交流座谈会就系统地为轻化工程专业的同学提供了一个了解大三以后学习方向的机会。
今年的“四大特色”活动在全校同学的踊跃参与和大力支持下取得圆满成功,并在全校师生中产生了强烈反响,获得了包括川大校团委网站及校团委官方微信公众平台等多家媒体的报道。
二、活动创新
四川大学轻纺与食品学院“四大特色”系列活动已连续举办9届,旨在传承学院特色文化,营造专业学术氛围,培养学生创新意识,让学生尽早接触认识专业,做好大学生涯规划。过程中我们不断摸索创新,寻找适合自身发展的切实道路,总结有以下四点:
(一)“特”内涵:学科特色内容成就了学生活动的特色内涵
我院本科阶段共有班级团支部70个,学科专业5个,学科构成跨度广,学科特色明显,这为我院开展具有专业特色的多元化的科技创新活动提供了广阔的空间和条件。院团委多次召开会议研究讨论科技创新问题,鼓励基层开展科技创新工作,调动全院上下进行科技创新活动的积极性,力求在现有科技活动的基础上加以创新和完善,增强科技活动的实践性与继承性,发挥科技活动的现实意义,扩大科技创新活动在全院广大青年团员中的影响力,提升广大青年团员的科技意识与创新能力,加强青年团员的团队合作意识和动手能力,做好应对未来挑战的准备。因此针对我院特色,联系我院的实际情况,设置丰富多彩的科技文化活动,在丰富广大学生课外生活的同时,帮助更多的学生更好地了解专业,更早地接触专业知识,学科特色内容成就了学生活动的特色内涵。
(二)“特”保障:师生全参与+资源高利用+团学全服务(资源:实验室资源、校友资源、社会赛事资源、资金物力)
院党委及院团委对本次活动给予了最大程度的支持,积极联系各系教授讲师为同学们开展各项丰富的教学活动,如:“食品安全宣传月”中,共有40余名同学走进食品实验室学习体验;“皮革文化月”中,邀请资深教授为同学们举行讲座;我院还举办“衣秀杯”服饰设计大赛、“康师傅杯”大学生创新性研究竞赛等多项专业性赛事。同时,我院还积极联系往届的优秀学长学姐从资金物力等各方面为学生提供支持帮助。各项资源的保障使得系列活动得以顺利展开,以此达到师生全参与,资源高利用,团学全服务的特色保障。
(三)“特”管理:项目化管理+重指导强服务
为进一步调动学生参与热情,激发提高学生们的创造性和活动组织能力,促进各基层团支部把学术科技氛围营造与基层团组织建设有机结合起来,我院今年采取了活动竞标承办的形式,实现项目化管理。4个大类共17个活动活动均有学院内部同学跨专业跨年级自行组队申报并承办。期间,团委学生会派专人进行指导和培训,加强指导和服务,进行特色化管理。我们希望学院团员青年的培养不仅仅是针对团学干部,而要为每一为青年团员的成长提供机会,实现每一种可能。
(四)“特”实效:强化专业认知+培养创新意识+形成特色文化+帮传机制+“人才发现培养途径
“四大特色”活动举办至今,每年都有良好的成效,一方面很好地营造了学院专业学术氛围,为学生发展空间拓展打造了有效的第二课堂平台;另一方面主动培养学生的创新意识,培养专业兴趣,形成学院特色文化。除此之外,本年“四特”活动都十分注重高低年级间的沟通,具有良好的帮传机制,形成全院师生联动的良好局面。同时,团委学生会通过本次活动为更多的同学提供成长机会,并通过长期活动发现人才,为之后的团学工作注入新鲜血液打下坚实基础,做到全方位地为同学服务,实现其特色实效。
三、活动精彩图介
目前学院已连续举办9届学生科技文化节系列活动,每届“四大特色活动”都收到了良好的成效,为学院专业学术氛围营造,学生发展空间拓展打造了有效的第二课堂平台。本届系列活动历时三周,共分为“食品安全月”、“皮革文化月”“纺兴未艾,织行天下”纺织篇、“衣秀杯”服装篇共4个大类:
四、活动成效
自2006年第一届“四大特色”系列活动成功举办以来,在学校党委和上级团组织的亲切关怀和悉心指导下,我院团委依照党中央发出的“科技”与“创新”的口号,根据上级团组织制定的“加大力度开展科技创新活动”的要求,立足于我院根本,我院团委对科技活动各项工作提出新的要求,明确新的工作目标,结合我院专业特色,开展多元的、覆盖全院甚至全校同学的科技创新活动。“四大特色”系列活动已经逐渐成为引领校园学术氛围营造和学科特色建设的导航标,得到越来越多同学的关注和参与,在校园内和社会上取得了巨大的反响和卓越成就。
“四大特色”活动经过近几年的发展,收获了独有的四化成效:平台多元化、覆盖全面化、内容丰富化、影响扩大化,该活动已经成为我院第二课堂的精品活动之一,在今后的道路上,轻纺与食品学院将立足专业,努力创新,巩固目前取得的成果,不断探索新的道路,坚持把“四大特色活动”发展起来、发扬出去,更好地服务全院及全校广大学生。同时我们也会和各学院一起努力丰富川大第二课堂活动内容,扩大第二课堂活动影响。
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