6.上雙語幼兒園的幼兒都享受那些優惠政策？
答：七地州及九縣市5－6歲的農村在園幼兒，享受每生每年1000元伙食補助，每天4.5元，解決了孩子們午餐問題﹔每生每年90元的幼兒免費讀本，使孩子們可以用到免費的幼兒讀本﹔每生每年300元的幼兒園公用經費，可以保障幼兒園的正常運轉。此外，從2013年起，中央還將比照農村義務教育保障經費機制，建立新疆學前雙語教育經費保障長效機制。簡單講，在農村雙語幼兒園實行的是免費教育，極大減輕了農民負擔。
7.國家和自治區對中小學雙語教育發展方面給予了哪些資金投入？
答：中央新疆工作座談會后，國家和自治區在新疆中小學雙語教育發展方面實施了一系列改善辦學條件的工程項目。例如：2009年以來，已爭取中央投入2.67億元，實施了12所民漢合校普通高中建設項目﹔2008年起率先在全國實施農村教師周轉宿舍建設工程，落實建設資金5.6億元，改善了農村教師宿舍的條件﹔落實國家專項資金1.49億元，建設了新疆幼兒師范學校等6個學前雙語教師培訓基地﹔2010－2013年，中央和自治區設立專項資金7.6億元，實施“中小學雙語現代遠程教育建設計劃”，支持新疆雙語學校建設854個計算機教室，40715個“班班通”教室。此外，在農村初中校舍改造工程、農村中小學校舍維修改造工程、農村義務教育薄弱學校改造計劃等項目中，重點支持少數民族聚居地區發展雙語教育，改善辦學條件。通過實施這些重點工程，使雙語教育的基礎進一步夯實。
8.自治區在提高雙語教育質量方面做了哪些工作？
答：雙語教育的主要任務是提升教育質量、培養民漢兼通的人才。張春賢書記指出：“注意提高各類學校的教學質量，這是家長所關注的，我們要以高度負責的態度做好”。努爾·白克力主席強調“要對雙語班的課程設置、教學內容、評價體系、學段銜接、升學政策等事關廣大人民群眾切身利益的問題，認真研究，仔細論証，及時制定切實可行的措施和辦法。”自治區高度重視並切實加強雙語教學質量建設工作。一是完善規章制度，規范教學管理。2009年以來，先后制訂了各學段雙語教育的指導綱要、課程設置方案、課程標准等一系列政策文件，逐步建立起較為完整的教育教學管理體系﹔二是加強教學指導，科學引導雙語教學。開展雙語教學專家赴基層指導教學，定期開展教材教法培訓，通過遠程同步直播示范課活動培訓雙語教師。三是建立督導評估制度，促進雙語教育工作走上科學發展軌道。調整雙語教育招生考試政策，制定雙語教育評估指標體系，實施雙語教育質量監測，完善雙語實名制系統，督促雙語教育質量的提升。四是加強雙語教育研究，積極探索有效推進雙語教育之路。成立雙語教育發展研究中心和雙語教育研究會，啟動雙語教育體制改革試點項目，雙語教育研究初見成效，許多科研成果已經成為教育行政決策的依據。
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