江蘇南通曲塘中學：心理培訓—學生干部成功的秘訣

【關鍵詞】中學、江蘇南通、團干部隊伍建設 提高團干部素質、心理培訓—學生干部成功的秘訣、促進青年成才

一、背景與起因

曲塘中學校歷來特別注重學生干部的工作能力的培養，在長期的實踐中發現了一些問題：部分學生干部在工作中缺乏換位思考、缺乏勇於面對苦難、挫折、正確認識自我的能力……學校一直希望能夠能夠在這方面有所突破。

三年前，學校成立了“心理咨詢室”，配備了專業的心理老師, 因此校團委、德育處考慮對學生會干部進行長期的心理培訓，解決學生干部中存在的共性問題。

二、做法與成效

1、學生會成立后，周末由專業輔導老師進行1-2小時的心理講座和活動訓練﹔

1.1、心理講座

讓他們學會換位思考、懂得分享、學會感恩﹔

培養自信自強、積極樂觀的心態﹔

學會規劃自己的人生﹔勇於面對困難、挫折和正確認識自我的能力﹔提高自我控制能力、心理承受力和自我超越能力﹔

培養堅韌不拔的良好品格、情景與體驗式學習培養團隊合作意識、學習處理人際關系。學會正確分析、主動尋找解決問題的方法。激發他們的潛能，讓他從更深的層次去了解自己，發現自己的特長和興趣所在，為以后的人生道路作出選擇。把自己的特長和優點得到發揚光大。

1.2、分組活動，進行對抗賽，辯論賽，培養團隊合作意識、使得學生會成為一個團結合作高效率的團隊。

1.3、參加社會實踐和自願者服務。

主要去敬老院慰問老人、組織學生參觀愛國基地等，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學生個人素養，完善個性品質，提高社會適應能力。

2、在老師的指導下逐步參與學校管理工作.

2.1、學校日常衛生檢查評比組.

在校團委的指導下，由四名學生干部與一名教師組成日常衛生檢查小組，制定日常衛生檢查標准，明確獎懲措施，每天的檢查工作由其中一人負責，充分利用班級的勞動委員、團支書兩位學生干部。

①班級勞動委員負責每天中、中午的班級衛生管理、

②負責人與4名團支書明確檢查衛生要求，將檢查結果匯總到負責人處，做好相應的扣分工作;

③負責人通知到衛生不合格班級，督促相應的勞動委員迅速處理.

④日常衛生督查小組在每周的學習時間將所有情況進行匯總。

⑤每月月底召開各班勞動委員會議，對當月出現的衛生狀況進行總結，並對優勝班級發放流動紅旗.

⑥學期末對工作突出的勞動委員、團支部書記發放榮譽証書.

2.2、學校日常文化宣傳組.

在校團委的指導下，由四名學生干部與一名教師組成日常文化宣傳小組，主要負責班級文化的建設評比（黑板報、班級布置）、宿舍文化建設評比、學校的學生畫廊的宣傳、學校顯示屏宣傳,建立起以班級宣傳委員為主體的學校文化宣傳隊伍.

①每月確定班級黑板報主題，與班級宣傳委員明確評分標准，定期評比並在顯示屏上公布得分情況，對優秀班級的黑板板在顯示屏上投放﹔

②制定班級文化、宿舍文化評比方案，並與班級宣傳委員一起落實到各班;

③搜集文化宣傳稿件，在學生畫廊、顯示屏上進行宣傳﹔

④開設有專門的涂鴉牆，這是學生自己的空間，可以在上面任意寫任意說。同時也是一種發泄的方式。學生心理的能量能夠有個很好的釋放。由宣傳小組針對學生的呼聲，制定相應的策略.

⑤學期末對工作突出的宣傳委員發放榮譽証書.

2.3、學校大型文藝、體育活動策劃組.

在校團委的指導下，由四名學生干部與一名教師組成大型文藝、體育活動策劃組，主要負責學校的跑操評比、文化藝術節評比、廣播操評比、校際聯誼等，建立起以班長、體育委員、文藝委員為主體的學校大型文藝、體育活動策劃組.

①制定班級每日跑操得分細則，由班長參與實施﹔

②制定文化藝術節實施方案、廣播操評比方案的制定與實施，由文藝委員、體育委員參與實施﹔

③策劃校際聯誼的活動安排，例如：2012年的復旦大學附屬中學與我校學生的聯誼活動。

2.4、外出活動、對內心理咨詢組

①在校團委的指導下，由四名學生干部與一名教師組成外出活動策劃組組，主要負責去敬老院慰問老人、組織學生參觀愛國基地參觀等，建立起以各班班長為主體的學校外出活動策劃隊伍.

②參與班級管理，給予學習有困難和生活有困難的同學提供幫助。關注每一個班級的心理健康狀況，對於心理危機的同學及時發現、介入和疏導，並定期上報學校心理咨詢室。