中航工業導彈院十一分廠團支部：青年工作室在基層團建工作中的實踐

【關鍵詞】事業單位科研院所、央企中航工業、團組織建設、調動團員青年積極性、青年工作室、青年工作

十一分廠作為導彈院主要精密加工分廠，承擔著繁重的科研試制和批產交付任務。目前，十一分廠共有職工210名，35歲以下青年職工（1978年12月31日以后出生）共72人，佔分廠總人數的34.2%。28周歲及以下團員有38名，他們在工藝技術、管理和生產一線都充當著重要角色，也成為了分廠任務突擊的攻堅的生力軍，怎樣有效地凝聚他們、吸引他們、服務他們，成為共青團工作的重點和難點。

一、當前團建工作存在的主要困難

1、團組織的吸引力和凝聚力呈現弱化趨勢。這種吸引力、凝聚力集中表現為團員青年對團組織的認知、信任和需要。具體表現為，他們對團的工作（活動）參與熱情不高，對團組織的認同感和需求程度在減弱，團干部費盡心思、熱火朝天地組織開展工作（活動），團員青年的反應卻很冷淡。隨著社會發展，團員青年的需求層次也有了新的提升，當前團組織的工作理念、方法手段和資源能力已逐漸不能滿足青年發展需求，社會上多種社團並存及非正式組織的興起對團組織的凝聚力和作用形成沖擊。

2、團的運行機制在新形勢下的不適應性。一是團的活動機制問題。當代青年個性突出，興趣愛好非常廣泛，很難有一種活動形式、活動內容能讓全部或者絕大多數團員青年喜歡和滿意。二是團的隊伍建設機制暴露出一些問題。團干部逐漸走上了重要的崗位，目前分廠超齡團干高達50%，團建工作出現斷層現象，而同時部分超過28歲青年還熱衷青年工作，樂於參加團的活動。三是團員青年隊伍的建設基本還是延用傳統機制，現在的團員青年對多數道理都懂，只是他們想法各異。對於典型的示范和借鑒作用，有的青年認為“我把我認為該做的事做好，難道就不優秀？”思想活躍和個體差異給團員青年隊伍建設機制帶來新的問題。

3、團建工作缺乏新載體和新手段。一直以來，團組織總是不斷尋求新的工作領域和空間，在很多地方機構和學校組織，各種新形式已經被大膽嘗試，並取得了較好的效果。

這也推動著企業團組織不斷尋求新載體和新手段。但是這需要在體制、機制建設上逐步突破和完善，當前團員青年中出現的一些新情況、新問題多數是由體制、機制和制度的客觀現實所造成的。

二、青年工作室成立背景

在第四次創業的新形勢和背景下，青年職工和研究院均面臨著新的機遇和更大的挑戰，共青團工作也面臨著難得的歷史機遇和嚴峻的挑戰。要想更好地凝聚青年，共青團組織必須在繼承中大膽創新，才有可能推進共青團工作的新發展。

在經歷過接近10年的人才斷層后，分廠近年來青年職工人數迅速增加，且新進人員主要為外籍職工和勞務派遣職工，這批青年大部分都是大學專科以上學歷，他們普遍有較高的綜合素質，較強的事業心和進取心。希望能迅速走上工作崗位，掌握工作技能，融入班組和團隊，承擔更重要的工作，快速成長成才，渴望擁有展現自我、放光發熱的平台和機會。

針對團建領域的新情況和新問題，經過縝密的調研和多次與青年職工的交流溝通，團建創新項目“青年工作室”應運而生。青年工作室的定位為分廠黨支部領導，社團性質的青年志願服務機構，工作內容主要分為協助黨團組織完成重要工作、組織青年活動、對外交流服務、專業知識培訓等，為團員青年提供發揮作用的機會、展示形象的舞台，又全面增強團建工作的成效和團組織對青年的吸引力，使團組織和青年職工實現“雙贏”。分廠青年職工熱情響應，紛紛積極報名參加進來，主動放棄休息時間參與青年工作，為青年工作室提供了充分的人才儲備。

三、青年工作室的運作模式

共青團是先進青年的群眾組織，團結影響青年、服務於青年的成長成才才能更加有效地吸引和凝聚青年。成立“青年工作室”之后，在原有黨團工作的基礎上更廣泛地吸納了青年群體，團組織能夠延伸工作手臂，拓寬工作領域，增強工作依托，擴大工作陣地，壯大工作隊伍，探索了一條基層團建創新之路，使之成為黨團組織的有效補充和延伸，形成“青年組織青年、青年管理青年、青年服務青年、青年凝聚青年”的格局。

1、青年管理青年

成立后的青年工作室，在黨支部領導下，由團支部協助開展工作，分為工作組、宣傳組和文體組，根據青年職工主動報名情況結合各自特長分工合作，採用項目負責制作為開展各項工作的根本制度，以活動簽到制和例會制作為成員的基本參與方式，以積分制作為考評依據，成為青年職工實現自我管理的一個機構。

一年來，工作室出色完成了各項青年事務的傳達，成立了4支青年突擊隊，通過開展PPT學習和青年班組建設推進員交流，推動了分廠班組建設整體上台階，出色完成了各項宣傳工作，並協助分廠完成《群英之星》編撰，共組織青年開展學習超過20次，開展春游、騎行、漂流、智力運動會、電子競技比賽等活動20余次，出色為推動分廠工作順利開展做出了貢獻。忙碌而充實的生活使得青年工作室成員們的精神狀態得到了較好改善，這樣的狀態也帶到了本職工作中，激發他們比、學、趕的工作熱情。

2、青年組織青年

青年工作室在激發青年熱情、引導青年學習技能知識、鼓勵青年進步等方面充分利用自身的優勢開展各項工作，以平均每月1-2次的頻率開展集體活動，包括讀書活動、數控編程學習、工藝知識比賽等，深受青年職工歡迎。為助推青年成才，工作室採取更加多樣的培訓方式，通過定期邀請專業的專家為青年職工授課，組織青年進行課題集體討論，組織青年參與各項志願者活動，並組織青年參與各級技能大賽，為廣大青年職工提供了一個更豐富、更有效的學習和交流技能知識的平台。

3、青年凝聚青年

本著青年凝聚青年的目標，工作室積極協助分廠做好吸引和凝聚青年的工作，傾聽青年心聲，及時掌握青年需求和真實想法等，主動對青年進行引導。通過開展貼近青年興趣、符合青年需求、形式多樣的活動，將人生觀、價值觀、世界觀以及青年職業生涯發展觀教育融入到活動中，讓青年變被動為主動積極參與。在工作室中，同樣充滿青春活力的青年朋友、同事，打破了原來站所之間的界限，加大了橫向交流力度，使團員青年更加團結在團組織周圍，團組織的凝聚力、號召力明顯增強。

4、青年服務青年

青年工作室也是一個服務青年的愛心組織。工作室建立了關愛幫扶機制，做到“兩必訪”，即：青年結婚時，做好婚禮的服務隊﹔青年過生日時，以溫馨的短信問候人。組織新進員工“四個一”活動：即一次團課、一次迎新活動、一次生活向導、一次邀請領導出席的座談交流。關愛“五類”青年，對於大齡青年、外地青年、困難青年、單身青年、優秀青年，工作室也積極配合工區展開工作，開展愛崗敬業、陽光心態宣傳引導工作等，讓青年職工們感受到企業的溫暖，感受到同齡人的殷切關懷。

四、青年工作室取得的成效

經過分廠青年職工一年來的共同努力，青年工作室的成效體現為如下幾個方面：

建立了“一個”青年文化體系，根據青年特點和自身需求，探析並構建十一分廠特色的青年文化體系，以共同的文化理念來引導青年和凝聚青年。十一分廠青年文化體系的理念就是“青年以奮進為基准、團隊以互惠為原則”。

充分運用“兩個”平台。1、運用青年創新基金、質量之星以及“精英杯”論文等平台，引導青年自主學習和交流﹔2、運用微信互動平台，開展豐富多彩的活動，適應當前青年工作、學習、生活的需求。

構建“三個”模塊化的分工：1、工作團隊：該團隊以完成空導院生產任務目標為主線，通過工作團隊組織青年突擊隊，踴躍承擔任務、接受實踐的洗禮鍛煉，培養牢固的責任意識，並積極參與團隊建設﹔2、信息團隊：該團隊是青年工作室的“眼睛”與“思想”。在當今信息化時代，這雙眼睛時刻關注科技進步，關注同行業發展，堅守思想陣地，保証年輕人緊跟時代迷茫﹔3、文體團隊：該團隊負責活躍年輕人的生命力，開展新穎的特色活動，並積極組建分廠“遠征隊”，參加各類院級活動。同時更為生產任務提供后勤保障服務。

實現“四個”方式的改變:1、改變活動策劃方式，實現自上而下向上下互動的轉變，突出工作新穎性; 2、改變活動組織形式，打破了固有的團委或分廠領導到團支部這樣的組織層級，直接由青年職工自發組織，自願參與，提高工作參與性;3、把有共同興趣愛好的青年集聚起來開展活動，實現指令參與向自願選擇的轉變，最大程度擴大活動的參與面和影響力。4、青年活動實現集中大型向分散小型的轉變，鼓勵青年自發組織活動，讓青年自願參與到活動中來，增強活動對青年吸引力。