中航工業導彈院團委：利用新媒體工具 創新共青團工作模式

【關鍵詞】事業單位科研院所、央企中航工，團組織建設、創新活動形式、新媒體運用，創新

隨著信息化社會的到來，以網絡、手機為代表的新興媒體發展十分迅猛，我國網絡用戶和手機使用數量在短短幾年時間裡已經躍居世界前列。新媒體的發展，對人們的生產、生活帶來了深刻影響，改變了當代青年的生活方式、行為方式、交流方式和凝聚方式。博客、qq、網絡社區、微信吸引了大量青年的參與和使用，新興媒體已經成為新時期新青年交流、溝通、集聚和聯絡的重要平台。

這對共青團工作的開展提出了新的的要求，對傳統的工作方式也提出了新的挑戰。隻有順應時代的發展，運用新媒體工具，創新共青團工作的思路和方法，才能達到貼近青年、凝聚青年、引導青年的目的。

一、在信息時代背景下，共青團傳統工作模式中存在的問題

中航工業團委以團干部第三學習小組為試點，通過廣泛調研和問卷，收集和總結在第三學習小組范圍內青年職工所熱衷和流行的新媒體，探尋和反思當前各團支部工作中存在的欠缺和不足，並結合新媒體工具制定適用於生產一線青年實際需求的共青團工作模式。

（一）實現團組織管理模式亟待創新。團的基層組織是團組織與廣大團員、青年之間的連接點，是團的全部工作和戰斗力的基礎。團的組織建設和管理是當前全團的重要工作，互聯網、智能手機等新媒體的應用和普及為我們帶來解決這一問題的新契機。因此，我們有條件，也有必要緊跟時代浪潮，依托新型信息技術進行團組織建設和管理、實現對廣大團員青年聯系和覆蓋。

（二）團組織與青年的距離仍須拉近。網絡新媒體的快速發展，給共青團工作提供了最有效的載體和工作平台。網絡環境下的信息傳遞方式和流程與傳統手段相比，具有速度快、傳遞及時准確、信息量巨大、類型豐富等的優點。而青年職工也樂於運用網絡方式接收知識，反饋信息，這也促使我們改進工作方法，拉近青年距離。

（三）團組織的影響力還可以繼續加強。網絡等新媒體的發展使團建工作可以突破時空的局限，迅速而廣泛的加強宣傳，營造氣氛，充分發揮其陣地作用。網絡等新媒體的發展使虛擬空間形成了一種新的社會形態，其最大的參與者是廣大青少年，因此團組織在網絡等新媒體陣地上開展工作，能吸引到更多的優秀青年，將團的精神和文化傳播的更加廣泛深遠，為有志青少年指引方向。此外，網絡等新媒體可以為青少年群體提供一個展示自己的機會，通過網絡等新媒體的公開發表等形式，形成青少年自我激勵的動力。

二、利用新媒體工具的具體做法

根據以上問題，第三學習小組各支部結合各自單位實際情況，利用微博、微信等新媒體開展了如下工作：

（一）做好新媒體團建基礎建設。

隨著智能手機的不斷發展，青年職工的上網途徑已經逐漸由過去的PC終端轉變為智能手機終端，大家可以更加方便、快捷的接觸到更多知識。而在青年職工中廣為接收的軟件也從過去的QQ變為微博和微信。這就要求我們必須在過去原有的新媒體工作的基礎上再次更新模式，通過讓青年職工更廣為接受的載體開展活動。通過對比微博和微信兩類不同的社交軟件，微博較為適用與開展主題類活動，而微信則更加傾向於即時交流與信息傳遞。根據此特點，第三學習小組利用兩種工具分別進行了應用，如運用新浪微博注冊了“書香人生”讀書分享微博，在第三學習小組創建了“第三集團軍”交流群等。

使新媒體成為傳達各項的方針政策、解答青年成長成才各種疑難問題，關愛青少年職業發展，方便青少年溝通交流、表達意願的共青團工作陣地。

（二）利用新興媒體對青年進行思想引導。

作為黨領導的先進青年的群眾組織，我們必須充分利用新興媒體傳達黨的主張，進行愛國主義教育，積極宣貫集團公司重大方針政策，把青年行為引導到圍繞企業中心工作，服務企業工作大局上來。而新媒體也正是具備篩選知識方便、傳遞知識快捷、形勢喜聞樂見等特點，把本來較為枯燥的政策宣傳、理論學習轉變成為了形式多樣、學娛結合的學習途徑。

如十一分廠在微信群內開展團的十七大學習，通過利用網上廣為流傳的“團團漫畫十七大”為主題，用圖片、漫畫和互動的方式，讓青年職工不僅接受了團的知識教育，還在激烈的討論中加深了青年對團組織的認識﹔十八分廠利用新浪微博“書香人生”進行十八屆三中全會的精神學習，廣大青年以游客的身份進行互動討論，深刻學習全會內容。

（三）利用新媒體凝聚相同愛好的青年。

當代青年職工呈現個性化、區域化等特點，他們渴望與更多人接觸和交流，渴望參與到更多集體活動中去。這就需要有一個更加廣泛、更加自由的平台。第三學習小組結合新興媒體發展的大趨勢，把不同廠區、不同性別，但是有共同關注點和共同愛好的青年聯絡在一起，共同建立共青團的虛擬網絡、手機組織，把青年組織在一起。而正是通過這樣的平台，在青年職工實現了活動自我組織、經費自己解決的良好局面，也從一定程度上減輕了團支部開展工作中時間和經費方面的難處。

如十一分廠通過創建“分廠三十人眾”微信群、十八分廠的“18C野外集團軍”微信群，使青年職工在工作之余充分交流業余愛好，並由青年職工自發成立了騎行隊，每月至少兩次騎行，不僅帶活了整個青年工作氛圍，還豐富了職工的業余文化生活。

（四）依托新興媒體開展團員青年喜聞樂見的文體活動。

現實中共青團有許多項目非常受青年的喜歡，比如電子競技比賽，青年讀書分享活動，這些工作通過網絡中建立的組織在新興媒體中開展起來，把我們在現實生活中受時間、空間限制不能很好組織的活動，通過微信、微博等發布活動主題、時間以及參與方式，在新興媒體中取得的經驗和成效與現實工作相互輝映，共同發展。

如十八分廠通過“書香人生”讀書微博號召廣大青年書友參與讀書分享，得到了大家的積極參與，大家互相推薦書籍、分享感想，在全院青年職工范圍內掀起了一股讀書的熱潮。

部分青年根據個人愛好跨單位創建微信群，如“五子棋討論組”、“dota大神聚居地”、“斗地主經驗交流”等，通過這種方式增加了不同單位不同地區青年團員的凝聚力，為廣大青年提供了交友的平台。

（五）充分利用新媒體做好共青團主題宣傳工作。

新媒體是一個新興的信息分享平台，根據多數青年職工反饋，瀏覽微博、查看微信朋友圈是他們接受信息的重要途徑，因此，把團的宣傳、主題教育通過朋友圈等方式分享，可通過新媒體使團員青年和團組織緊密的聯系在一起，並讓上級的指示精神能通過新媒體迅速的傳到廣大團員青年當中。

在開展“青年安全月”中，十一分廠通過微信朋友圈開展了“微安全”系類活動，定期在朋友圈內發布安全相關知識，讓大家在休閑娛樂的同時接受安全知識熏陶，潛移默化增強安全意識。

（六）以新媒體創新團員青年學習模式。

新媒體以其美觀、高效、親切的人機界面，摒棄了紙質學習資料為主體的學習模式，通過多彩的圖片，精彩的視頻與快捷的學習經驗與心得交流，加強了青年團員對許多原本枯燥的知識學習耐心與恆心。在新媒體的無線終端平台上討論學習，大大縮短了知識理解的時間，有力避免了獨自學習中的概念理解錯誤，或浪費大量時間查閱相關資料的現象。多人將自己的知識分享在新媒體平台，經過積累，該平台便會拓展成為知識庫，每個人都可以在不經意間發現所需知識，為青年團員擴展知識視野，以知識交友，創造了新的模式。

三、利用新媒體開展共青團工作的幾點啟示

一是開展活動要貼近職工，調動團員參與的積極性。利用新媒體工具開展共青團活動的目的就是讓各項工作貼近職工，貼近工作，職工人人都能參與其中，激發青年職工認識團組織、走進團組織、支持團工作。因此從微信賬號、群名稱等都要貼近青年時代氣息，如果某團支部建立微信群號為“xx團支部”，這樣不僅讓青年職工感到政治性強，還容易讓這樣的群缺乏活躍，達不到理想的效果。

二是要吸引更加廣泛的職工參與。在部分部門，由於青年職工人數有限，要想建立起一個活躍的群就必須要有更多人參與，這時可以考慮多個部門聯合建群，或吸引中年職工或更多對青年工作感興趣的老職工參與。但其中應該注意一點，部門領導的加入可以增強群的影響力，但是有可能或降低職工的活躍度，所以應該採取慎重的態度。

三是鼓勵職工自發開展活動。新媒體的運用的結果是希望給職工提供更加廣闊、更加自由的思想、娛樂交流和分享的空間，豐富大家的業余生活。另一方面也希望有共同興趣愛好的職工自發組織學習及娛樂活動，成為大家共同促進，共同交流的平台。

四、利用新媒體開展工作的注意事項

由於新媒體的應用還處於探索階段，且由於其信息傳遞特點，在企業，特別是軍工企業開展活動應該注意以下幾點：

一是要嚴把保密紅線，拒絕談論工作。利用新媒體開展活動的范圍職能是思想傳達、主題教育及業余問題活動開展，在開展討論、讀書分享活動的同時，做好信息監管是組織者的重要任務。同時，團支部有義務和職責提醒青年職工“上網不涉密，涉密不上網”，並監督職工在工作區域內禁止使用互聯網。

二是主題活動切忌生搬硬套。使用新媒體工具交流的目的就是通過新方式把過去陳舊的共青團工作模式做活，如果只是把過去會議傳達的精神、文件通過新媒體傳達，不僅達不到所預想的目的，還會浪費大量的時間和精力。

五、總結

總之，手機、網絡等新媒體，不僅已經成為當代青年溝通交流、獲取信息的主渠道，而且成為他們重要的學習、生活、娛樂方式。新媒體既是共青團進行社會化動員的重要渠道，也是加強團的組織建設、開展組織化動員的重要手段。網絡時代對共青團工作者“思想認識要清楚、個人能力要提高、工作方式要轉變”這三個方面也提出了新的要求。隻有根據時代的特點，運用新媒體工具，創新共青團工作的思路和實現途徑，才能達到組織青年、引導青年、服務青年的目的。