蘭州軍區某防空旅推廣“科學發展好九連”經驗聞思錄

部隊建設好，得益於官兵素質高

桃李綻放，基層營連熱潮涌動﹔靜水流深，官兵素質悄然變化。

汽車一連班長李蒲峰入伍前僅有初中文化。入伍后，他最頭痛的是看新聞，因為看完新聞就要展開新聞評議。一走上講台，他就心跳加速，甚至半天說不出話。看到其他戰友評議新聞有板有眼，他意識到讀書學習的重要性。

“積書須善學，隙土可深耕。”在干部骨干引導下，他參加“學理論、讀好書”活動，每天堅持寫一篇心得體會，兩年堅持下來，進步很大，表達能力和寫作水平均有明顯提高：新聞評議時也能侃侃而談了，熱點問題大家談時他談得頭頭是道，“防空利劍”廣播站經常採用他的文章，《培養終身讀書學習的好習慣》還被旅裡評為“軍營課堂”精品教案。

到過防空旅的參觀者都有一個感受：官兵知書達理、見多識廣，文明素養高。這是該旅推廣“科學發展好九連”育人經驗，注重文化熏陶、道德培育、行為塑造的結果。

這兩年，該旅從官兵日常生活的一點一滴抓起，深入開展“做文明軍人、建和諧軍營”活動，總結“待人接物八要”“日常行為十准則”“文明用語十二條”等，組織觀看“好兵的100個細節”動漫，引導官兵文明用語、文明做人、文明辦事。同時，他們開展以讀名著、賞名詩、記名言、聽名曲為主要內容的“四名”賞析活動，幫助官兵培養高尚的審美情趣，抵制“三俗”之風，提升生活品味﹔組織“寫軍旅、繪軍旅、攝軍旅”活動，鼓勵官兵創作攝影動漫、DV短片、詩歌散文等文藝作品，並定期組織評比競賽，幫助官兵升華精神境界，陶冶道德情操。

防空旅擔負迎外任務，先后接待外國訪問團20個，到訪的外國客人被防空旅營區整潔的衛生環境、濃厚的文化氛圍和官兵過硬的綜合素質、良好的文明素養所折服，每到一處都豎起大拇指贊嘆不已。

這兩年，旅裡著眼於官兵全面發展，積極推廣“科學發展好九連”搞好成才設計、建立綜合素質檔案、開展補差學習訓練的成功育人經驗，通過為文化程度低的戰士上好基礎知識課，為不懂信息網絡的戰士開好輔導班，為軍事素質較弱的戰士開展補差訓練，為心理素質較弱的補上心理課等，使數百名隻有初、高中文化程度的戰士取得大中專文憑，160多名軍事訓練考核不合格的戰士成為“精武標兵”，60多名不善言表的戰士成為電視新聞評議的“明星”。

兵馬俑、華清池等是防空旅附近的著名景點，如今，防空旅自身也成了一個聲名遠揚的“星級景區”。近幾年，軍地先后有136批5000多人慕名到防空旅參觀見學，共同的評價是該旅“部隊建設好，官兵素質高”。

心中有責任，肩上有擔當

許多人不相信，三營下士、火炮技師張書德，一個隻有高中文化程度的戰士，在新裝備列裝一年不到的時間裡，解決了一個個維修難題，編寫出某型高炮維修手冊，成長為熟練掌握新裝備的“研究生”。

是什麼誘因促進他編寫出高炮維修手冊，填補了裝備維修保養的空白？張書德的答案是——“學習讓我看到了不足，學習讓我對讓新裝備盡快形成戰斗力多了一份責任感”。

某新型高炮教材上講得較多的是操作、分解結合等方面內容，隨裝的光盤和說明書很少涉及維修，一旦訓練中遇到故障，一些班長便手足無措。對此，張書德“覺得肩上的擔子很沉”。

“鑽研新裝備就是我成才的好機會”。他從最基本的操作學起，上訓練場收集整理遇到的故障以及排除方法，一點一滴積累，經常加班到凌晨。每當廠家派人來旅裡維修、調試新裝備，張書德就跟在后面，他們走到哪跟到哪。他不僅仔細記錄“巡修日志”，晚上還加班總結回顧白天的學習內容，解決一個問題，積累一個經驗，總結一個竅門。半年后，張書德編出了一本涵蓋180多個常見故障的某新型高炮維修手冊。

在“科學發展好九連”蹲點的旅政委徐鵬對記者說，在執行演習演練、搶險救災等重大任務中，新一代士兵處處沖在前、干在先，攻堅克難，勇挑重擔，用實際行動塑造了有責任、敢擔當的軍人形象。

學習催生責任，責任在每一名官兵身上顯得具體又生動。對“網絡安全問題有研究”的十三連戰士王坤，主動請纓擔任網絡安全員后，對全旅網絡進行安全檢測，並將查找出來的安全隱患及時上報旅裡。這一情況反映到集團軍后，集團軍領導高度重視，讓相關部門及時採取措施封堵漏洞，消除了潛在的網絡安全隱患。為表彰王坤積極運用所掌握知識確保軍營信息網絡安全作出的貢獻，旅裡給王坤記三等功一次，並號召大家向他學習，發揚“把部隊當家建”的主人翁精神。

責任帶來啥變化？一位領導引用一位哲人的話：“當我們竭盡全力，盡職盡責時，不管結果如何，我們都贏了。因為這個過程帶給我們滿足，使我們成為贏家。”

學習讓部隊龍騰虎躍，責任讓官兵履職盡責。在防空旅，每一個人都真正理解所肩負的責任，“責任”已成為日常的生活態度和工作習慣，融入到了實際行動中。