二、在艰苦岁月中成长（1973——1983）
1973年至1976年，在以坚持“无产阶级专政下的继续革命”这一思想指导下，党校教学内容主要以《共产党宣言》、《哥达纲领批判》、《国家与革命》等反映阶级斗争为主，而突出党的正确的民族、宗教政策都被当作“投降主义”加以批判和否定。1978年党的十一届三中全会以后，风雨中走过来的党校，摆脱了“以阶级斗争为纲”的指导思想，对“真理标准”问题进行了解。按照党中央关于办好各级党校的决定精神和区党委、山南地委的指示，以“把党校办成学习、宣传和捍卫马列主义、毛泽东思想的坚强阵地，办成发扬党的优良传统和优良作风的模范”为目标，积极探索、发展党校事业，使党校教育进入了新的发展阶段。1979年底，全国第一次党校工作会议召开，对干部教育工作进行了改革，为提高干部文化水平，区党委要求各级党校开办干部文化补习班。从那以后，山南党校连续举办文化补习班33期，共有1774人由文盲或小学文化程度提高到初中文化程度，文化补习班深受广大干部的欢迎，得到了山南地委、行署的充分肯定。1983年2月，中央召开了第二次全国党校工作会议，颁发了《中共中央关于实现党校教育正规化的决定》，同年9月，区党委在拉萨召开了第一次全区党校工作会议，下发了《中共西藏自治区委员会贯彻执行〈中共中央关于实现党校教育正规化的决定〉的通知》和《〈关于全国党校工作会议情况的报告〉的通知》。从此，山南地委党校迎着改革开放的春风，茁壮成长。在此期间，党校共举办各类班次36期，培训1916人（次）。
三、在改革开放中壮大（1983——2003）
1983年至2003年是党校在改革中全面发展、综合实力显著增强的时期。伴随着中央三次西藏工作座谈会的召开及全区的改革开放，特别是1995年9月《中国共产党党校工作暂行条例》的颁布和2000年6月中共中央《关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》的下发，进一步明确了党校的作用、地位和体制，党校实行党委制。同时，山南地区行政学校于1992年元月成立。山南地委党校进入了发展壮大时期。一是在干部培训方面，举办各类干部短训班37期，培训轮训各级各类干部共计11846人。二是在干部学历教育方面。从1983年至2003年，在北京市委党校的帮助下，共举办两年制干部理论中专班8期，360人取得了中专学历。在“两湖”省委党校的援助下开始举办理论大专班。1995年开始举办函授大专班和本科班，截至2003年底，共有458人取得函授大专学历，在校大专生有517人，在校本科生213人。三是在科研方面，撰写论文70余篇，有50多篇发表在省级刊物上。撰写了《当代中国的民族与发展》、《绿色发展的经济手段》等著作，编写了《邓小平理论读本》、《科技知识读本》等。四是在基础设施建设上，1996年至2003年共投资930万元，修建了8栋楼房，共计8260平方米，有力地改善了办学条件。
辛勤的汗水换来了一个个闪光的奖牌——全区“先进党校”、“先进学区”和全国党校系统科研工作组织奖；连续4年被评为山南地区“先进单位”。
四、在新世纪铸就辉煌（2003——2013）
2003年至2013年是山南地委党校进入深化改革、扩大开放、争创一流、铸就辉煌的新时期。在这十年里，山南地委党校按照“以党建为保证，以教学为中心，以科研为基础，以咨询为导向，以后勤为保障”的总体思路，在山南地委和校委会的正确领导下，不断铸就辉煌。
（一）注重与时俱进，党校教育打开新局面。习近平同志强调：“党校教育必须适应党和国家工作大局的要求，促进党的中心任务的落实，必须适应党的干部教育的要求，促进领导干部素质和能力的提高。”十年来，山南地委党校从“两适应、两促进”出发，一是适应党和国家工作大局的要求，促进党和政府的中心任务的落实。2003年6月15日，中共中央发出了《关于在全党兴起贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》，山南地委党校按照区党委的总体部署和地委、行署的安排，举办了4期“三个代表”重要思想学习研讨班，研讨班共计培训311人（次）。2004年举办山南地区领导干部科学发展观研讨班2期，共计培训150人（次）。特别是在2007年党的十七大之后，在全区掀起了学习实践科学发展观活动，山南地委党校在地委的统一领导下举办了4期科学发展观专题研讨班。2010年中央第五次西藏工作座谈会召开后，举办了2期县级领导干部专题研讨班，参加研讨的干部共计350人（次），取得了显著效果。2012年党的十八大召开后，按照区党委宣传部和地委、行署的安排，在2012至2013年上半年度共举办了9期党的十八大精神培（轮）训班，培训干部600余人（次）。另外，在2012年底，党校按地委的统一安排，形成以党校教师为主体的4个宣讲组分别赴12县和地直、区直、中直各单位宣讲，累计宣讲50次，听课人数达18000人（次），实现了党的十八大精神的学习宣传全覆盖。二是适应党的干部教育的要求，促进领导干部素质和能力的提高。山南地委党校注重发挥职能作用，在全地区干部培训过程中，提出了适应干部素质能力提高需求和适应学员需求的思路，积极调整教学布局，创新培训机制，开创了党校教育工作的新局面，如对“3·14”打砸抢烧事件进行重点剖析，教学理论联系实际，提升了学员处理突发事件的能力，得到了地委、行署的肯定。
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