淮陰師范學院蜜蜂志願微講團：建設青年人的理論陣地

【關鍵詞】大學、江蘇淮安、思想引領、創新活動陣地、大學生蜜蜂志願微講團、微宣講、青春理論陣地

大學生蜜蜂志願微講團是一個借助政治與公共管理學院馬克思主義重點學科平台，在政管學院團委的指引下成立的整合三個理論型社團力量的黨的理論、方針、政策志願宣講團，是對高校共青團思想教育引領工作中長期以來自上而下、被動灌輸式的思想政治教育傳統模式的革新，是用朋輩自我教育的方式開展思想教育引領的新事物。“小蜜蜂們” 在校內外多名專家學者的指導下，將微小的生活小道理融入社會的發展大道理，運用微博、微信等微媒體發布宣講內容和行程，匯聚自己的微力量建立青年人的理論陣地，讓廣大高校青年對黨的理論、路線、方針、政策想聽、想學、真學、真懂、真信。

一、背景與起因

青年人尤其是具有較高素質的大學生思想狀況如何,直接關系到中國特色社會主義事業的興衰成敗。政管學院團委一直積極探索利用自身特色和優勢，優化青年學生的思想政治工作，著力解決現思想引導的吸引力、感染力不夠強的現狀，尋求有效的方式讓青年學生切實學習黨的理論、路線、方針、政策，切實做到真學真懂真信。

在大學校園，理論方針政策的的學習教育，更多的是借助專家講座、課堂講授等灌輸式形式。在校團委高屋建瓴的指引下，在政管學院團委認真討論和論証，發揮本院學生的專業優勢和朋輩教育的心理優勢，借鑒中央十八大精神宣講團的模式，讓學生自己成立有組織、有計劃的政策宣講團隊，用團員青年自身的思維和話語體系向更多的青年學子進行形勢政策宣傳，是新時期高校思想政治教育的創新形式。

由此，政管學院依托自身學科優勢，在校團委的領導、指導和學生自願參加的前提下，由學院團委牽頭，整合學生理論社團力量，孕育出大學生蜜蜂志願微講團，建立起青年人自己的理論陣地。

二、做法與成效

（一） 依托學科凝聚青春微力量——建立青年人理論陣地

誕生：志願宣講團首批成員的經過自主報名、遴選優秀、理論受訓、技能培訓等一系列精挑細選的過程而誕生。志願宣講團成員主要為：具有宣講能力的黨員、優秀團員及理論性社團骨干，具備較強的綜合素質，能夠起到先鋒模范帶頭作用。

採蜜：學生在黨的理論花園裡汲取理論知識的花蜜。他們認真聆聽了淮安市十八大代表唐真亞和淮安市委宣講團的宣講報告會、並邀請淮安市十八大精神宣講團成員：政管學院院長邵廣俠教授、政管學院副院長管愛花等五位教授、河海大學黃明理教授、南京信息工程大學周顯信教授等多名校外專家學者，為“蜜蜂微講團”的成員們進行培訓指導，形成強大的學術后援團。

傳播：在緊鑼密鼓的籌備之后，小蜜蜂們以學校十八個二級學院為源點，地方各基層單位為輻射圈，在宣講中傳播十八精神，在宣講中改進和成熟。

蜜蜂微講團依托學院理論教學資源優勢，樹立思想引領品牌，以“蜜蜂微講團”為理論先鋒的青春陣地，緊密聯系青年的思想狀況，進入青年的話語體系，回答青年關注的現實問題，有效傳播黨的好聲音。它深入其他院系、其他高校和機關社區進行了多場宣講，取得了很好的社會反響和效果，逐漸形成新時期高校共青團青年人自己的理論陣地。

（二）與時俱進青春宣講走基層——群眾實踐教育路線放光芒

蜜蜂微講團成立一年多來，已在淮陰師范學院傳媒學院、計科學院、化學化工學院等進行十八大精神“蜜蜂微講團”宣講20余次。宣講內容涉及國際形勢、國內狀況、青年責任、國家未來等多個方面，並且結合學習生活實際，對十八大報告進行解讀。由於前期准備的充分，十八大宣講起到了很好的效果。

經過初步嘗試與探索，蜜蜂微講團的成員們意識到，想要擴大宣講影響，光在校園是遠遠不夠的，隻有踏出校門，才能吸引更多的人關注十八大，學習十八大精神，為弘揚十八大精神，貢獻青春正能量！

借暑期“三下鄉”社會實踐之機，蜜蜂微講團成員走進上海路社區、興隆社區、朝陽路社區等基層，現場宣講多達30余次。他們還走訪清河團區委，向地方團干部代表宣傳了“要像讀人生一樣讀十八大”的微講團的精神，介紹了蜜蜂微講團宣講十八大精神活動以來的成果與成效。蜜蜂微講團還走進淮陰工學院圍繞當代大學生如何愛國這個話題，暢談當代大學生如何培育和踐行社會主義核心價值觀，受到師生和社會各界的廣泛好評。

近期，為拓展宣傳載體，受“政治性、鼓動性、時效性、通俗性”的街頭劇啟發，政管學院還實驗性的舉辦了“蜜蜂微宣講 青春夢飛揚”為主題的校園情景劇，以校園文化生活為素材，融入十八大精神、核心價值觀的宣傳，再經過藝術性的加工，奉獻了一場青年人喜聞樂見的宣傳視聽盛宴。

蜜蜂微講團這種自上而下再自下而上，層層傳遞的理論宣講形式，以其青年人喜聞樂見的方式、豐富新穎的內容和形式激發青年立志投身社會主義事業建設的熱情，在黨的群眾路線教育實踐活動的大潮中綻放自己的青春光彩。聽過宣講團的青年有這樣一個共識：大學生蜜蜂志願微講團是他們的同學、同輩人講給他們聽，幫他們分析國家大政方針，通過“微媒體”這種宣傳方式，引導他們從中汲取奮發向上的青春正能量。

（三）搭建平台宣講團引領青年——團員青年共成長

政管學院團委以宣講團為鍛煉平台，加強培訓和指導培養一批大學生骨干、團干部和青年知識分子，深化青年馬克思主義者培養工程。其中前蜜蜂微講團團長王斌現已被上海海關錄取為國家公務員，骨干劉高峰為2014年江蘇省選調生，現任宣講骨干劉妮妮榮獲2013年江蘇省社會實踐十佳使者榮譽稱號等。劉樂同學榮獲2013年度江蘇省優秀學生干部榮譽稱號。吳娟同學榮獲江蘇省三好學生榮譽稱號等等。

校團委高度評價政管團委借助大學生蜜蜂微講團針對當前共青團思想引領中突出現實問題，有效探索宣傳新途徑，借助學院馬克思主義學科資源優勢，調動廣大青年自主關注和學習理解黨的理論政策的積極性，提高青年學生理論學習研究的思想自覺性，進一步堅定對馬克思主義信仰。

該項目實施一年多以來，有十余個學院的近千人次聆聽宣講團的宣講，近百分之九十人表示宣講團的內容將十八大精神、二十字核心價值觀等黨和國家的大道理和自己身邊的校園生活相聯系，深入淺出的講解，形式豐富的宣傳，平等的交流和溝通，讓他們能夠更容易、更樂意去學習黨和國家發展的大道理，並運用於指導自己的大學生生活。該項目於2013年榮獲校共青團創新創優項目一等獎。

同時，蜜蜂微講團充分利用新媒體傳播報道，在利用電視台、共青團網站、《新華日報》等傳統媒體宣傳的同時，充分利用校園網、微博、QQ群、人人網等發布宣講內容和宣講行程，強化宣講的力量，在校內外引起廣泛關注。

三、優化與推進

隨著蜜蜂微講團宣講力量的不斷壯大、宣講成果的日益顯現，小蜜蜂們決定進一步豐富宣講內容。兩會精神、團的十七大精神、黨的群眾路線以及十八屆三中全會等都成為了宣講新內容。推陳出新，革故鼎新，宣講內容的豐富、宣講力量的壯大擴大了宣講的號召力和影響力。2014年他們的四大舉措是：

一是內容擴展：以“我的中國夢”為主題,大力加強理想信念教育。繼續宣傳黨的十八大精神，大力弘揚24字社會主義核心價值觀，引導青年形成對科學理論的理性認同、對歷史規律的正確認識。同時聘請校內外專家，加強梯隊宣傳力量的培訓，培養出一批素質過硬，信仰堅定，宣傳水平高的新蜜蜂。

二是形式補充：將新增微直播﹔模擬答記者問、兩會現場﹔政策宣傳情景劇等宣講形式，不斷開拓網上微博、微信、微視頻等“微平台”，充分利用微博、微信等新媒體進行“微”宣講，及時發布宣講內容和宣講行程，佔領網絡宣傳主陣地。

三是走入地方：扎實開展校內宣講，穩步推進校外工作。將走進淮安各高校、走進社區、醫院等地，用青年團員的視角傳遞十八大精神、核心價值觀等理論。通過微傳播的力量，深入基層，服務基層，不斷增強基層活力。

四是深度報道：不斷對項目進行跟蹤報道，舉辦宣傳成果分享會，適時將進行深度報道，活動總結投稿《新華日報》、《中國教育報》等紙質媒體和各大網絡媒體，擴大影響，傳播正能量。

四、主要啟示

一是為高校共青團思想引領工作開創新的思路：大學生思想教育工作還是要發揮青年大學生的本身的青春“政”能力，有利於打造實施自我教育工程。

二是為高校共青團思想引領工作開創新的陣地：依托學院理論教學資源優勢，樹立共青團思想引領品牌，以“蜜蜂微講團”為理論先鋒的青春陣地，提升了全體學院青年理論素養，增強基層團組織的凝聚力和活力。政管學院團委圍繞蜜蜂微講堂開展了“時政大講堂”、“政策情景劇”系列活動，受到師生廣泛歡迎。

三是為高校共青團思想引領工作開創新的路徑：蜜蜂微講團採取的是自上而下，再自下而上，層層傳遞的理論宣講形式，以其青年人喜聞樂見的方式、豐富新穎的內容激發青年立志投身社會主義事業的熱情，在群眾教育實踐活動的大潮中綻放共青團的青春光彩。