面對我們的知識、能力、素質與時代要求還不相符合的嚴峻現實，我們一定要強化活到老、學到老的思想，主動來一場“學習的革命”，切實把外在的要求轉化為內在的自覺，成為自己的一種興趣、一種習慣、一種精神需要、一種生活方式。（選自《之江新語》）
自建國以來，黨和政府就一直把學習擺在各項工作的重中之重，強調要大興學習之風，用學習推動國家各項事業的發展，促進國家的繁榮和富強。習總書記在《之江新語》中，提出要主動來一場“學習的革命”，站在了新的高度，對學習做出了新的理論闡述，寓意深刻。
學習是一場革命。小到一個個體，大到一個國家，學習的重要意義可謂是不言而喻。盡管我們也一直把學習當成是一種優良傳統，但是在新時期，一些黨政干部卻沒能經住現實的誘惑，主動放棄了學習上的高標准、嚴要求，不重視學習、甚至專學一些歪門邪道，嚴重影響了黨和政府在老百姓心中的良好形象，損害了國家的執政之基。《之江新語》把學習提到革命的高度，就是要在全黨重新興起學習之風，培養領導干部學習的熱情，提高他們學習的針對性和有效性，幫助他們肅清自身的不正之風。
要主動來一場“學習的革命”。書到用時方恨少，主動學習是常懷危機意識、保持先進性的重要體現。而事實上，一些領導干部把學習僅僅當成了是一項政治任務來完成，他們自身缺乏學習的主動性，平時忙於各種應酬，等到有關部門發出號召時才意識到必須學習，勉勉強強的去聽聽課、調調研。這樣的學習不僅效率不高，也無法達到應有的目的。主動來一場“學習的革命”，就是要讓領導干部向自身開刀，主動打破惰性的束縛，不斷激發內心自省，將學習當成是一種興趣、一種生活自覺。
應該說，學習已經成為一個老生常談的話題。作為世界上最寶貴資源之一的領導干部，就更應該加強學習意識，學習先進的科學技術、學習先進的治國理念、學習優秀的政治文化，不斷提高自身文化素養、政治能力。也隻有這樣，才能為實現國富民強的“中國夢”凝聚更多的正能量，讓“中國夢”更快的照進現實。
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