对比
两场公开课有何不同？
两场“经济公开课”，李克强都以轻松的方式讲授，以亲切的形象出现，在与院士话经济时，他还一不小心蹦出一句方言：“差得忒远了。”不过，同样是70分钟左右的时长，同样讲经济形势，总理在两场公开课上的讲法却不同。
给基层代表多用比喻讲故事
去年10月，给基层代表讲经济形势时，李克强用了诸多比喻，他用“骑自行车”比喻“稳增长”政策：“你要是停着不动，没准儿就会摔下来，所以还要动，要稳中求进，我们还必须稳中有为”；用“柴薪”比喻财政货币政策：“如果我们放松货币政策，多发赤字，那就像抱薪救火，薪不尽，火不灭”。
李克强还爱给基层代表讲故事，70分钟的时间内，他至少讲了4个故事。时隔半年多，南车戚墅堰机车有限公司工会副主席王延花还记得李克强提到的大学生开书店的故事。李克强说到政府“看得见的手”变成“闲不住的手”时，讲了一北京大学生毕业回家开书店的遭遇，“从父母和亲属那里借了20多万元，结果跑了三四个月，盖了几十个公章，总算跑下来。好不容易租了店铺，然后就开始被检查了。”王延花回忆说，她感觉当时总理“说起来的时候很气愤”。
“蛮了解行情，蛮了解民情。”这是王延花听课感受。坐在19排的她，看得清总理，她觉得“总理讲话很亲近，感觉是从我们中间走出去的。”让王延花感觉特别亲近的，是李克强在提到撤销铁道部时对铁路职工的肯定，“铁路职工200多万人，为国家、为人民、为乘客做出的贡献是巨大的、不可替代的。”
给院士讲课将“创新”单独讲授
在给“两院”院士讲课时，李克强显得更直接。他在一开始，开门见山地讲院士担忧的经济下行问题。在回答中国当前经济形势这第一个问题时，李克强脱口而出的各类经济数据就不下百十个。
这让72岁的中国工程院院士秦伯益印象深刻。在他看来大概只准备了提纲的李克强，却在讲课过程中，给出一串滚瓜烂熟的数据。“他是全程脱稿，随口讲”，秦伯益说，自己看见讲台上有几张纸，但从头到尾很少看见李克强翻动。
沿袭给基层代表讲课的风格，李克强也爱说故事，不过，在故事的选择上却有区别。李克强给院士讲了外国政要推销飞机的真实故事，同时，他还引用韩信“背水一战”的典故，用此强调改革决心。
在给院士讲课时，李克强把“创新”作为一个单独的内容来讲。1994年就成为第一批中国工程院院士的秦伯益说，十几年来都在讲创新，但李克强的讲话还是让他觉得“增加了信心”，“能让我们感觉到他是懂行的。”
内存
总理都给哪些人讲“经济课”？
这是李克强的第二场“经济公开课”，视频上线一周网络点击量即突破30万，第一场“公开课”则在上线当日就被各大网站转载，甚至走出国门，被海外网站转载。视频上网，让更多普通人有幸聆听总理的经济课，那么哪些人能够有机会在现场听总理讲课呢？
就李克强的经济课而言，近2000名基层代表和1000多名院士，成为现场的幸运儿。
基层代表和两院院士一直是总理“经济课”的“学生”。北青报记者梳理公开报道发现，朱镕基、温家宝均在不同时间给基层代表和两院院士讲过“经济课”。
朱镕基曾于1998年在中国工会十三大上作经济形势报告，当时亚洲正遭遇金融危机。据《人民日报》报道，朱镕基向基层代表们讲了政府如何缓解亚洲金融危机带来的不利影响，还介绍了金融、外贸、打击走私的情况。2011年出版的《朱镕基讲话实录》还收录了当时的报告。
朱镕基给院士讲课的时间更早，1996年6月，“两院”院士大会，当时只是国务院副总理的朱镕基，负责给两院院士讲当前国家经济形势，国有企业改革与促进科技进步也是他“讲课”的重点。2002年，两院院士大会，朱镕基也曾开讲“经济课”。
公开资料显示，温家宝曾于2003年中国工会十四大、2004年“两院”院士大会分别为基层代表、“两院”院士作了经济形势报告。
北京青年报记者梳理发现，除此之外，文代会及作代会代表、党外人士、外国使节、部委官员也是总理“经济课”的“学生”。朱镕基就曾受邀给统战部、科技部、国家机关工委、解放军总政治部、北京市委等多个部门的司局级干部“讲课”。
不过，就总理的“经济公开课”而言，国家行政学院教授竹立家认为，每年年初的政府工作报告，才是总理最重要的经济公开课，也是听众最多的经济公开课。（记者 邹春霞）
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