三代学人九年辛劳不寻常——记马克思主义理论研究和建设工程的专家们

提高了认识  壮大了队伍

尽管参与“马工程”的专家都学有专长，很多教授和学者对马克思主义发展历史了如指掌，但他们仍认为，“马工程”使他们得到了再学习、再提高的机会。“‘马工程’对我而言，也是不断提高觉悟、不断提高理论水平的过程。”清华大学教授吴潜涛说。

在“马工程”中，不少专家还加深了对马克思主义的再认识，创造出新的科研成果。中国社会科学院研究员靳辉明是著名的马克思主义理论学者，作为《科学社会主义概论》的首席专家，在写作期间，他还主编了《马克思主义若干重大问题研究》等，并发表了多篇有关论文。他认为：“这一工程使我更加全面深入地研究和学习了马克思主义著作与理论，更加深刻地了解马克思主义的科学价值和当代意义。”

知识分子习惯于独立研究，但教材的编写却要求团队协作、统一撰稿。北京师范大学教授檀传宝1962年出生，算是年轻的首席专家，他在参与撰写《德育原理》教材时深感“马工程”对教材建设和他个人带来的深刻影响。“从前我们撰写教材时常常凭一两个人的力量，不可能将这么多一流专家的智慧聚集在一起，在每个环节都有各个学科的优秀专家提出意见，弥补了我们的不足，开拓了我们的视野。”

“马工程”建设了一支老中青结合的马克思主义理论研究和教学骨干队伍，壮大了马克思主义理论研究和教育的阵容，这是各方面专家的一致看法。唐凯麟过去一直为伦理学教学队伍的青黄不接担忧，“马工程”培育了年轻一代，“所以，这样的投入特别值得。”

北京大学教授王一川参加“马工程”时才40多岁，经过9个寒暑，不知开过多少报告会、研讨会、座谈会，与老一代学者、新一代专家互相配合，在讨论、研究、编写、协调中提升了认识水平，让老中青的知识与见解逐渐融为一体，写出了三代学人达成基本共识的教材。他欣慰地看到，在“马工程”这面旗帜下，老中青相结合的理论队伍在日益发展壮大。

2004年，中国人民大学教授刘建军参加《马克思主义基本原理》编写组时是主要成员之一，后来又被增补为首席专家。刘建军著文说：“工程经常围绕中央最新精神，围绕党和国家的重大决策部署，组织专题报告会，这对开阔我们的视野很有益处。有时是中央领导同志亲自作报告，作重要辅导；有时是实际工作部门的领导同志，介绍各自部门的工作；有时是知名学者作学术报告，介绍自己的最新研究成果；还有基层单位对生产生活一线情况的介绍和交流等，我们也深入到基层调查当地状况。我经常看到，报告会结束后，许多学者在餐桌上、在散步中进行热烈的讨论，交流感想和体会。”“如今我们已迈入中年，不再是‘青年教师’，但无论何时，工程给予我们的一切，都将不断激励我以自己的学识继续为国家和人民服务。”

“马工程”已经成为一项长期的战略任务，这让邵华泽、邢贲思、汝信等专家对工程更是寄予厚望，他们衷心期望随着“马工程”的深入发展，马克思主义理论研究的水平会越来越高，马克思主义的研究、教学队伍会更加壮大，马克思主义中国化的思想成果会更为丰硕，马克思主义在意识形态领域的指导地位会日益巩固、深入人心。

在“马工程”的推动下，老一代学人焕发了青春活力，越来越多的中年学者成为首席专家，日益增加的青年学者得到了学术锤炼。在各个学科里，他们的建树灿若星辰，其辛劳正在结为丰硕的果实，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的理论基础。（记者 陈 原）

《 人民日报 》（ 2013年11月26日 16 版）