北京：中高考分值语文升英语降

专家观点

改革要打“组合拳”

北京教育科学研究院副院长桑锦龙认为，此次中高考改革有利于教育基础薄弱区县和普通学校学生均衡发展，有助于促进全市建立城乡一体化发展机制，对于减负也有积极推动作用，十分令人期待。当然，政府还应拿出更多的配套方案予以支撑，打“组合拳”，从而不断完善政策，协同推进。

他说，英语教学投入高、产出低是不争的事实，很多学生学了很多年却不能灵活地使用，但是，英语并非不重要。现在，通过中高考政策的调整，采用增加听力分值、一年多考等措施，去除了这门学科的应试倾向，将为英语教学注入新的活力。

在他看来，中高考改革政策的实施，对改变优质资源相对集中的区县、学校和学科将产生一定影响，会改变其原有的发展模式。比如，过去传统名校有好的办学条件、师资和生源，“名额分配”比例增加后，这些学校将面临层次不一样的学生，这就要求老师改变教学模式和教学方法。而听力分值的增加，也将对英语老师提出更大的挑战，向素质教育迈进一大步。

海淀区教科所所长吴颖惠也有同感。她说，从考试着手教育改革是近20年来的第一次，这种大动作的改革执行起来需要操作性强的措施进行配套，分阶段推进。“今后，语文分值增加了，是不是应该增加新的学习内容？应不应该推出新的课程标准？都是值得深思的问题。否则，题目只能越出越难。”

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时间：2013年10月22日至2013年10月28日

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