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改革框架方案出台 用考试倒逼减负

北京:中高考分值语文升英语降

贾晓燕

2013年10月22日08:17   来源:北京日报

原标题:中高考分值语文升英语降

马上就访

小学低年级拟取消英语课

对于此次中高考改革“大幅度降低英语分值”的说法,李奕表示,降分不等于不重视,而是希望用考试撬动改革。

此次改革后,中考英语分值将下降20分,高考英语分值将下降50分。不过,听力的比重有所增加。比如,中考英语听力将占一半分值,达到50分。此外,题型也将有所改变。李奕认为,这样的改革将促进学科间应有的回归,今后,老师们会更重视英语的应用性,比如,在现实生活中,让学生们学会看英文菜单、读懂手机中的英文新闻。

据悉,小学一、二年级学科设置也将有所调整,拟取消英语课。但是,这并不代表小学低年级没有英语活动。富余出来的英语课时,将回归校本课程,学校还可以通过创设英语角、引入社会优质英语教育资源开设课后兴趣班等形式,让学生们活学活用这个语言工具。

市教委主任线联平表示,缓解择校热,改革考试是关键。减负必须打“组合拳”,本市陆续还会有一些配套措施出台,涉及中小学课程设置、教育教学方法等。此次中高考改革,先在顶层设计上进行突破,相信未来会对小升初、小学入学的导向产生影响。

有消息称,本市将利用减负之后小学生下午3时30分到5时30分之间的两个小时,通过政府购买社会服务,免费对孩子进行德育、体育、美育兴趣培养。既为家长减轻经济、时间负担,也真正强化孩子的素质教育。

权威访谈

“猛药”基于三大基础

市教委主任线联平在接受记者采访时表示,此次以中高考考试和招生内容为龙头的改革是副“猛药”,建立在减负、均衡和公平三大基础上。

他说,以社会关注度非常高的中高考作为改革的切入点,是想通过试卷结构调整和试卷分值的变化,以及招生方式的更加合理化,给全社会释放一个明确的信号:让全社会从关键性的考试变化看到此次改革的决心和目标,从而建立家长和孩子以及广大教师的信心,在各个环节为孩子减负松绑,传递减负增效的正能量。

通过中高考招生计划指标的合理再调配,将更大比例的优质高中招生计划按照公平公开原则直接在一般初中学校招生,可以让一般初中学校学生有机会、有通道进入优质高中。而将本科一批部分招生学校在京招生计划分一定比例定向投到生态涵养发展区和城市发展新区,提高这些地区升入本科一批高校的学生人数,可以加大学生在本地接受基础教育的吸引力,在持续改善教学条件和提高师资水平的同时,不断提高当地教育教学质量。

无论中考还是高考改革,都特别强调题目的设计要从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发,通过生产生活中的一些实际情景和实验观察、自然体验,考查学生联系实际深化、应用知识的策略和学科素养,而不是脱离学生生活实际的一些繁难偏旧的试题素材。

在高考的志愿填报和录取方式上,实行本科批次平行志愿组填报方式,兼顾了志愿报考中的效率和公平问题,在一定程度上降低了考生报考志愿的风险,能够给予考生更多的录取机会。

改革进程

中考

2014年,研制修订考试说明,优质高中招生计划指标分配达到30%。高中减少特长生招生比例。

2015年,优质高中招生计划指标分配达到40%。

2016年,优质高中招生计划指标分配达到50%。高中招收特长生指标不超过本校招生计划的5%。语文由120分增加至150分。数学不变,仍为120分。英语由120分减至100分,其中听力50分。物理不变,仍为100分。化学由80分减至60分。

高考

2014年,坚持2013年命题方向,本科志愿填报实行本科批次平行志愿组填报方式,高考本科志愿仍在考前填报。

2015年,在北京市规划的生态涵养区和城市发展新区设本科专项招生计划。将参加本科一批部分招生学校的在京招生计划划分一定比例定向投到生态涵养发展区和城市发展新区,提高这些地区升入本科一批高校的学生人数。

2016年,实施新的高考方案。语文由150分提高到180分。数学不变,仍为150分。英语由150分降低到100分。实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩3年内有效。文科综合由300分提高到320分。理科综合由300分提高到320分。


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(责编:常雪梅、程宏毅)
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