两岸聚焦：今夏，让我们携手种下希望

艰苦环境，是一位好老师

从夏天平均温度只有摄氏20度左右的青海，到三十几度是家常便饭的台湾宜兰，青海师范大学的张铁凝感觉好像身处火炉，“热到爆”。他猛灌凉水或泼水洗脸降温。

高雄六龟中学在大山里，7小时车程，一路是山。一个晕车的大学生志愿者回忆，下车吐，看四周全是山；再下车吐，看四周仍然全是山。7月中旬，“苏力”台风登陆台湾。到新竹县尖石初中的大陆学生志愿者，第一次感受了台风，遇到迷路、停电……

一些大陆的偏远乡村也让生长在城市的大学生们印象深刻。台师大地理系四年级的吴冈斾去年到青海支教。她说，“每天吃的几乎就是马铃薯，而且是发芽的马铃薯”，最怕的是上厕所，“只有一个坑，整间学校都能闻到味道”……

艰苦环境不是最大的问题，最痛苦的是小朋友不理睬你。台湾很多偏乡的孩子们学习意愿不高，到六龟中学的学生志愿者说，刚开始，只听小朋友们大叫：“我不要学习，我要回家”，一下子非常沮丧。

用包容和爱，在孩子心中种下希望

几乎每个支教小组都有这样的经历，“备课备到后半夜”。复旦大学新闻系范佳秋被分配到新北市钦贤中学支教，第一天上课，孩子们要么做自己的事，要么趴在桌上睡觉。当天晚上，学生志愿者们赶紧召开会议，设计小游戏及互动教案，改变教学方式。

华中师范大学王昕挂着的胸牌上写着“王丸”。为了与平溪中学的孩子们套近乎，他们用最热门的卡通片《火影忍者》包装课程，所有人化身忍者，每位老师也都有了一个“某丸”的花名。青海师大体育学院学生杨东晖在台南竹桥中学支教，他的秘诀是下课后和学生打篮球博感情。屏东县恒春中学，半夜两点，还有志愿者在走廊里练太极，为的是明天要给孩子们上一堂太极课。

吴冈斾去年到台湾离岛金门支教。她说，由于金门人多数外出工作，把孩子留在家中，“他们生命中缺乏爱，我们很努力，可他们不领情”。于是，志愿者们早上带孩子们做早操，中午陪他们吃饭，陪他们到很晚，很快赢得了孩子们的信任，“早上我们还没起床，他们就来敲我们窗户。”