【关键词】乡镇村,云南玉溪,团员队伍建设，团干部队伍建设,提高团员素质，提高团干部素质,打造学习型队伍, 青年学习园地
学习始终是共青团的一面旗帜，也是共青团的重要任务。这是共青团组织的性质和特点所决定的。团的十五大报告明确指出，团组织要不断增强学习能力，努力建设成为学习型组织。树立“学习、学习、再学习”和“终身学习”的理念，构筑终身教育体系，这不仅是一个国家抓住机遇、迎接挑战的迫切需要，也是共青团当今时代发展的必然要求。
一、背景与起因
团员是团的主体，团支部是共青团的最基层组织，是连接团员和上级团组织的桥梁和纽带。当前，有部分青年和个别支部还存在这样那样的问题，主要表现在：
1、村团干部大多由村上其他干部兼任，他们中有些人本身对团的工作不太熟悉加之学历不高，有时对团的工作心有余而力不足，使得团的工作开展难。
2、部分农村团员青年思想觉悟低，要么在家啃老，要么游手好闲不务正业；机关部分团员青年安于现状，得过且过，没有活出生命的意义和人生价值。
3、对学习氛围的营造不够，学习阵地、方式单一，获取知识的途径较少。
二、主要做法
1、团干部要做好学习的领头雁。团干部要在建设学习型团组织中率先垂范、带头学习，通过深学政治理论，精学本职业务，勤学修身知识，在提高自身综合素质中增强服务团员青年的能力，适应新时期对团干部的新要求。主要采取老师教学与自学结合的方式。一是：由十街乡团委副书记任老师，根据各村团干部不同的任职年限、不同的学历，不同的时间依托文化站农文网学校开展“一对一，每月一小时学习”开展多层次、多方位的团务知识培训工程，这一做法使各团干部可以针对自身情况选择学习，随到随学，进一步提高团干部个人的综合素质。二是：各村团干部年初要制定详细的自学计划，每季度要向团组织汇报学习笔记、学习成效等情况，并将其纳入年度考核、评先选优，确保学习成效。
2、全面整合资源，用丰富多彩的活动创新学习。
拥有庞大、丰富的、可资利用的学习资源是学习型团组织创建的必备条件。在创建过程中，十街乡团委通过挖掘、发挥已有的学习资源，结合实际并创造了多种阵地资源供青年所用，拓展了青年学习资源利用的空间。一是：整合人力资源。十街乡团委组建成立了"十街乡青年文体管理委员会"。根据各青年团员专长，以“一人带一队”的形式经过学习、培训，成立了舞蹈队、篮球队、花灯队、青年科技学习队等，很多青年职工、农村青年都加入了团队，并协调聘请了县文联、县农业局老师作为学习团队的顾问和导师，不定期的学习管理、技能等方面的课程，通过开展“唱红歌，跟党走”文艺晚会、卡拉OK大奖赛、举办青年科技论坛、“中国梦”演讲比赛等活动加强了知识积累，增进了团员青年的相互了解和情感交流，丰富了青年们的文化生活。二是：整合阵地资源。与党员活动室整合建成了"青年之家"，成为青年活动园地，设有棋类、羽毛球类、乒乓球类等项目。利用活动室开展各类文体活动增强青年体质，加强青年凝聚力。三是整合图书资源。与文化站农家书屋整合建成“青年学习园地”，十街乡大部分团总支书记都兼任农家书屋管理员，资源整合有效发挥了农家书屋图书资源的优势，通过开展“读书学习月”、“一站到底”、“好书我推荐”等综合知识竞赛、学习活动，实现了图书资源的流传和学习功能最大化，营造了浓厚的读书氛围，也挖掘了一大批有激情、有潜力、有才华的青年团员。四是整合网络资源。以文化站农文网培训学校整合，打造网上学习平台，用新的形式吸引青年，发挥了现实学习与虚拟阵地的双重作用。
三、主要成效和评价
1、提高团干部思想政治素养和团务水平；凝聚了人心，服务了青年，夯实了团建基础，真正发挥了"党的助手和后备军"的作用，得到了领导的好评，赢得了青年团员的支持，为十街乡新农村建设贡献了力量。
2、以团组织为纽带的农业技术学习，使团员青年投身烤烟、蔬菜产业发展的积极性空前高涨，带动了周边200多户种植户走上了产业富民道路，实现了“青年引路典型带动”的团建工作模式。
四、启示
一是创建学习型团组织的理念不够深入。村级团建基础差，绝大多数青年都进城务工，团队学习理念很难实现；二是要因地制宜，不断探索创新学习方式方法；三是要从青年迫切需求出发，加大对农业知识的学习，选树好带头致富青年，为团员青年发展产业办实事解难题，才能增强新时期团组织的凝聚力和战斗力。
创建学习型组织对于农村团组织而言，是一个全新的时代课题，是一项重要的任务，也将是一个需要付出艰辛努力的系统工程。今后我乡将积极总结经验，寻找不足，在上级团委的领导下，用建设的理念扎扎实实地推进，以创新的精神积极主动地探索实践，为我乡的农村现代化建设作出新贡献。
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