大學校訓中的“關鍵詞”：揭秘名校背后的故事【2】

　　浙江大學：求是創新

　　背后的故事：

　　1937年，因淞滬會戰打響，時任校長竺可楨帶領浙大“西遷”。浙大“西遷”至廣西宜山后，竺校長在開學典禮上作了《王陽明與大學生的典范》的演講。在演講中，他以王陽明的求是精神、遇險不畏精神和公忠報國精神，激勵浙大師生在艱危中奮發進取。1938年11月19日，竺可楨確定“求是”為浙江大學校訓。

　　在歷次演講中，竺校長反復強調：“求是精神”就是一種“排萬難冒百死以求真理”的精神，必須有嚴格的科學態度，“一是不盲從，不附和，隻問是非，不計利害﹔二是不武斷，不蠻橫﹔三是專心一致，實事求是”,“求是精神首先是科學精神，但同時又是犧牲精神、奮斗精神、革命精神”。

　　1989年1月，在清華大學和浙江大學被確定為國家教委綜合改革試點院校后，學校提出“實事求是，嚴謹踏實，奮發進取，開拓創新”的口號，並將其概括為“求是創新”。新時代下，“求是創新”已成為浙江大學師生們的行動指南。

　　關鍵詞：感恩

　　上海交通大學：飲水思源，愛國榮校

　　背后的故事：

　　上海交通大學創建於1896年，在創辦的121年的歷史進程中，校訓幾經變化。1898年，南洋公學（交通大學前身）首任校長何嗣焜手訂校訓為“和厚、肅靜、勤奮、整潔”﹔1910年唐文治校長將“勤、儉、敬、信”四個字訂為校訓﹔1921年學校又將“勤、慎、忠、信、恆”五個字訂為校訓﹔再至1930年的“精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事”。

　　上海交通大學原校長、中國工程院院士翁史烈題寫的校訓。

　　1995年上海交通大學提出了“飲水思源，愛國榮校”的新校訓。

　　飲水思源，簡單的解釋就是指喝水的時候要記著水是從哪兒來的，比喻人不能忘本。北周的庾信《徵調曲》中有“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”之句﹔宋時的宗禮《大鑒禪師殿記》中有“飲水知源，自覺自悟，師豈遠哉”之句。

　　關鍵詞：創新

　　南開大學：允公允能 日新月異

　　背后的故事：

　　1934年，當張伯苓先生在南開學校創辦30周年校慶紀念會上，宣布將“允公允能 日新月異”作為南開校訓。

　　張伯苓先生指出：“允公是大公，惟其允公，才能高瞻遠矚，正己教人，發揚集體的愛國思想。”“允能者，是要作到最能，要建設現代化國家，要有現代化的科學才能。”“所謂日新月異，不但每個人要能接受新事物，而且要成為新事物的創始者﹔不但要能趕上新時代，而且要能走在時代的前列。”