以智力推動西部地區創新發展——致公黨上海市委實施“致科”工程助推畢節試驗區建設小記

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為逐步縮小中西部地區與沿海發達地區在教育理念、教學方法、軟硬件等方面的差距，使中西部地區的青少年學生同樣能夠接受良好的科普教育，致公黨上海市委於2009年啟動了“致科”工程。該工程以科普教育為抓手，探索推進和落實在新農村村校和中西部欠發達地區學校開展科普教育，培養具有一定科普知識和創新意識的青少年。

6月，由致公黨上海市委捐贈的一批科技模型，運抵貴州畢節七星關區實驗學校“科普活動中心”。此舉旨在進一步幫助該中心建設和運行。始於2009年的“致公科普活動中心”是致公黨上海市委援建中西部地區教育事業，踐行致公黨“致力為公”宗旨的一個品牌性社會服務平台。致公黨上海市委對“致科”工程的定義是：以科普教育為抓手，探索推進和落實在新農村村校和中西部欠發達地區學校開展科普教育，培養一代具有一定科普知識和創新意識的青少年，逐步縮小中西部地區與沿海發達地區在教育理念、教學方法、軟硬件等方面的差距，使中西部地區的青少年學生同樣能夠接受良好的科普教育。

早在2012年，致公黨上海市委就向援建的貴州畢節七星關區實驗學校“致公科普活動中心”捐贈了20多套互動式科普設備。為了避免援建中可能出現“硬件上去了，軟件跟不上”的弊端，致公黨上海市委一方面積極組織援建學校老師到上海進行培訓，提升授課水准，一方面向全市黨員發出號召，希望有專業背景的黨員在方便的時候，去學校看望關心那裡的學子們，同時普及科普知識，提升師生的科普熱情，推動當地的科普教育水平，激發學生科技創新意識和潛能。

去年，致公黨楊浦區委主委陳玲就借著出差的機會，來到畢節實驗學校的“致公科普教育活動中心”，專程為學校師生開展《低碳校園行》科普講座。“在講座前，我參觀了‘致公科普教育活動中心’，聽著小解說員們對設備儀器的作用與原理繪聲繪色的解說，看到同學們眼裡閃爍著學習知識的興奮目光時，感到舟車勞頓的辛苦似乎變得不值一提，心中涌起的是一名致公黨員的社會責任和擔當。”陳玲說。

“致公科普中心”正式運行以來，極大地鼓舞了學校師生的科普熱情，激發了師生的科技創新意識，效果顯著。2013年，畢節七星關區實驗學校獲得了貴州省機器人大賽團體第二名的好成績，學生的科普作品也獲得了貴州省、市多項獎勵，被當地傳為佳話。

下一步，致公黨上海市委將根據致公黨中央提出的“要創新參與畢節試驗區工作方式，確立新模式，明確新方向”的要求，進一步完善“科普活動中心”的工作運行機制，推動“致科”工程建設良性循環和健康發展，使之與全國的科普教育相銜接，並在畢節地區起到引領作用。

據介紹，目前致公黨上海市委已經制定了科普活動中心可復制、可推廣的發展方案，對項目設置、培訓計劃、創建綜合創新實驗室和建立考評機制等進行了具體安排：將以畢節市七星關區實驗學校為中心，負責牽頭在七星關區楊家灣鎮的多所中小學校開展系列科普活動，形成“一個中心，多點輻射”的帶動效應。現已准備開展“回收利用身邊廢棄物，建設綠色家園、綠色學校”等科普活動﹔以班級和學校為單位，組織參加不同類型和層次的科技競賽等活動，以點帶面，通過推廣和普及科普理念培育師生的創新意識。“致科”工程將以楊家灣鎮為工作新起點，致力探索，以智力推動西部地區創新發展。