吉林省著力深化教育領域改革

記者從今天上午召開的全省教育工作會議獲悉，2014年，我省教育工作將以改革為主線，以促進公平為重點，全力推進教育領域綜合改革，切實改變教育管理和發展方式，著力加快高教強省建設步伐，深入推進義務教育均衡發展，進一步提升各級各類教育發展水平，努力辦好人民滿意的教育。

改變人才培養的導向和模式，重點改革招生考試制度，進一步推動學生全面發展、個性發展。省裡將成立教育領域綜合改革領導小組和專家咨詢機構，統籌研究我省教育改革的方法步驟與具體實施辦法。對重要改革項目先試點、后推進，保証協調，不冒進。完善義務教育免試就近入學制度，擴大優秀高中指標生分配比例。推進初中學業水平考試命題權改革，改良高中學業水平考試制度，開展高度職業教育分類招考試點。招生制度改革是教育綜合改革的難點和重點，我省將在遵循教育部統一改革的基礎上，於今年9月前制定出台《考試招生制度改革實施方案》。通過調控招生計劃等措施，擴大省屬重點高校招收農村學生比例。

調整教育體制和政策法規，改變教育資源配置方式，努力構建覆蓋城鄉、普惠群眾、優質公平的公共教育服務體系。著力解決師資配備不均衡問題，打破教師“學校所有”的限制。推進優質學校和薄弱學校資源共享。完善中心校管理村小制度。擴大優質高中指標生分配比例，讓更多農村和普通學校的學生得到選拔的機會。落實全省農村義務教育學校布局專項規劃，將教育資源向農村及薄弱學校傾斜。建立中小學校舍安全保障長效機制，啟動農村初中寄宿條件改善工程。加快教育信息化建設。採取有力措施防控貧困兒童輟學。進一步擴大學前教育資源，啟動第二期學前教育三年行動計劃，實施360所新建改擴建公辦幼兒園和獎補140所普惠性民辦幼兒園項目。提高全省特殊教育辦學水平。

轉變管理職能，落實和擴大學校辦學自主權，努力形成“政府管教育、學校辦教育、社會評教育”的現代教育治理體系。加快簡政放權，推進職能轉變，完善監督評價。探索建立獨立的教育督導機構，推動行業形成評價機制，積極培育獨立的專業教育機構。引導鼓勵社會資源進入教育領域。

加快高教強省建設步伐。鼓勵高校積極培養、引進高端人才。著力擴展提升3個國家級重點實驗室水平，加強高端平台建設。研究學科專業結構調整，創新人才培養方式。（記者李文瑤）