舒剛：講道德 尊道德 守道德

習近平總書記在中央政治局第十二次集體學習時的講話中指出，要“引導人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活”。這是對道德建設的總要求，也是我們道德建設的目標任務。

講道德，就是要使道德在全社會蔚然成風，家喻戶曉、人人皆知，入腦入耳、內化於心。講道德，要從小講起，從娃娃講起，從青少年講起。青少年階段是道德形成階段，是可塑性最強的時期，抓住了青少年，就抓住了未來、管住了未來。道德建設是樹人過程，一年樹谷，十年樹木，終身樹人。人的道德意識，是從小養成的，是從小知會的，是從小耳濡目染的。從小講道德，要構建從家庭，到幼兒園，到學校的道德養成環境。父母是孩子人生第一導師，家庭是孩子學習做人的第一課堂。要重視家庭美德建設，用家庭倫理淨化、涵養孩子的心靈﹔要重視幼兒道德教育，使幼兒園成為兒童身心健康成長的樂園﹔要重視國民教育的道德教化功能，使道德規范銘刻在學生心中。講道德，要營造社會氛圍，新聞媒體、互聯網絡、文化產品承載著道德傳播主渠道的作用，承載著育人化人的重要功能，要傳遞積極人生追求、高尚思想境界和健康生活情趣。講道德，一定要營造網上道德環境，把美好道德體現到網絡宣傳、網絡文化、網絡服務之中，使網絡空間清朗起來，傳播正能量，唱響主旋律。

尊道德，就是要將道德置於崇高的地位、神聖的地位，使人們禮敬道德、仰望道德。尊道德，最重要的是把道德作為最高評價標准，作為第一位評價標准。重德，是我們選人用人、立言立行、干事從業的第一准則。我們評價一個人，首先看德行，看能不能做到“身有所正、言有所規、行有所止”，能不能做到“知廉恥、懂榮辱、辨是非”﹔我們評價一個干部，要以德為先，看是不是具有高尚的人格，因為人格就是領導力，看是不是以德帥才，因為有才無德破壞力更大﹔我們評價一個單位，首先看是否以德為本，秉持社會責任，以服務社會、取信於民為己任﹔我們評價一個企業，首先看是否社會為本、誠信為要，守法經營、信譽至上，做到經濟行為和價值導向有機統一，經濟效益和社會效益有機統一，遵從市場經濟規律與遵從道德規律的有機統一﹔我們評價一個文化產品，首先看是否傳遞正確道德觀、價值觀，文以載道，以文化人，講格調講品位。樹立德的評判標准，是國家行為，要成為國家意志，要依靠國家力量推行，要體現在黨的政策、國家的法律之中。樹立德的評判標准，也是社會的作用，要依靠社會的氛圍，依靠社會的共識，體現在社會成員的共同烘托之中。

守道德，就是使道德外化於行，成為億萬人民的實踐，成為人們對道德的自覺追求。道不可坐論，德不可空談。守道德重在踐行。怎樣做到守道德？關鍵是加強自律和他律。自律是自覺，是自警自重。古人說：“善禁者，先禁身而后人。不善禁者，先禁人而后身。”康德說：位我上者燦爛星空，道德律令在我心中。這是高度的道德自律。道德自律在於“慎獨”和“自省”，自律就是“自濾”，濾掉假惡丑，厚植真善美。要“吾日三省吾身”，既要打掃屋子裡的灰塵，也要打掃心房中的灰塵。使自己的心房“時時勤拂拭”，“勿使惹塵埃”。他律是約束，是外在規范。他律體現在法律、紀律、制度之中。培育道德意識，同時要培育法治文化，弘揚社會主義法治精神，注重把社會主義道德要求上升為具體法律規定，充分發揮法律的規范、引導、保障、促進作用，形成有利於培育和踐行社會主義道德的良好法治環境。道德建設最怕形成“破窗效應”，即一個窗戶打壞了沒人管，其他窗戶也隨之相繼毀壞。阻止“破窗效應”，就要嚴格執行法律、紀律、制度，嚴守道德底線。使人們對道德底線有敬畏之心，牢固確立道德底線不能觸碰、道德紅線不能逾越的觀念。

總之，我們要按照習近平總書記要求，講道德、尊道德、守道德，激發人們形成善良的道德意願、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責任，提高道德實踐能力尤其是自覺踐行能力，形成向上的力量、向善的力量。