深聚焦：夏令營，別只是“看上去很美”

當夏令營披上功利的外衣

記者通過幾次暗訪，深入了解了目前國內市場夏令營產品的分類、費用、服務內容等。登陸各大教育培訓機構的宣傳網頁，費用高是第一觀感。國內隨便一個夏令營項目都是幾千元到上萬元不等，隻要是與走出國門挂上鉤，費用動輒就兩三萬，四五萬，一些旅行社或者培訓機構打著“英才”營地的招牌，費用甚至可以要到七八萬、十幾萬，而且還有逐年走高的趨勢，這與國外一些地方，夏令營已經逐漸免費、成為公益項目的趨勢大相徑庭。

名目繁多是第二觀感。放眼望去，軍事夏令營、足球夏令營、野外生存夏令營、減肥夏令營、英語夏令營、科技夏令營、領袖精英夏令營是最為普通的，還有一些打著“總裁營”、“大師班”、“精英培訓營”等“高端噱頭”的項目，比如以“高端淑女進修”為名目的夏令營活動，其宣傳材料竟然提到“為未來的第一夫人服務”，不僅活動費用高到令人咋舌，活動內容也令人摸不著頭腦。

如此夏令營是否符合營地文化的本質？記者了解到，在某培訓機構國外名校修學營的活動目錄上，有關教育和學習的內容不多，更多的是諸如這樣的內容：“上午乘車前往著名的名牌商品工廠店，在這裡您可以用比中國至少便宜1/3的價格購買到心儀的耐克、阿迪達斯、銳步等名牌商品，價廉物美，保証您有意想不到的收獲，午餐發放餐費給同學，你可自行購買麥當勞、肯德基，感受美國本土快餐品牌的美味。晚餐后會入住豪華四星酒店安排休息……”

還有國內某知名營地曾經打出這樣的推廣口號：“建立身份感、地位感和尊屬感。讓孩子盡早擁有自己的社交圈，父母們也可以通過孩子的交往，拓展自己的社會范圍。”可以想象的，該營地“門檻”極高，不具備相當的經濟實力或社會地位，無法參加營地的活動。而該營地的設置也非常有趣，給孩子們進行素質拓展與訓練的地域相對有限，給父母們留出來的社交功能區域卻十分充裕。孩子在營地內社交，家長們在營地外社交、攀關系、論生意。

這情景同國外一些成熟的、健康的夏令營形成了鮮明的對比。記者了解到，在國外的一些夏令營，很多高中生、大學生主動申請，甚至不惜繳費，到夏令營擔當志願者，他們以哥哥姐姐的身份，去照顧營地內比他們年齡小的孩子，以為他人服務為榮耀。在營地內，孩子們無論年齡大小，都自食其力，不搞特殊、不搞攀比，長幼有序，每個人都願意主動分享與幫助。在夏令營裡，志願者們會主動通過自己的言行引導營員們學會感恩，學會尊重生命、珍愛生命。

當然，國內也有一些旨在鍛煉孩子意志品質的“吃苦夏令營”，通過讓孩子們體驗農村生活、海島生活、軍營生活或走訪偏僻山區，給孩子們提供一個“貧苦”的生活環境，考驗生存能力。但遺憾的是，往往這樣的夏令營旁邊，會有一個更大型的家長集中營，家長們隔三差五地探望孩子，將孩子接出來“改善”生活。夏令營活動的主辦者對此也是“睜一隻眼閉一隻眼”，聽之任之。

有專家分析，目前國內夏令營的一些亂象，其實是社會大風氣在夏令營這個載體上的呈現。如果全社會都缺乏一種吃苦、堅韌、樂於奉獻、主動幫助別人的精神，那麼，夏令營內也一定會如此。還有一些夏令營活動的主辦者直言，營造健康積極的夏令營文化固然重要，但是家長的滿意則更為重要，畢竟，家長才是交錢的“上帝”。

一方面是社會風氣在夏令營活動中的折射，一方面是商家逐利的本性，文化和教育被某些機構當成了夏令營牟利的工具，也就不足為奇了。

呼喚營地文化的回歸

眾所周知，艾斯納擔任迪斯尼總裁20多年，他曾經力挽狂瀾，使迪斯尼的市場價值從30億美元激增到700億美元。有人認為他的成功源於普林斯頓大學和哈佛大學的讀書經歷，但在艾斯納眼裡的主要教育卻是兒時參加的夏令營。參加這個神奇的夏令營是艾斯納家族祖祖輩輩都必經的人生儀式。艾斯納作為營員和工作人員在凱威汀夏令營度過了9個夏天，他說：“童年經歷鑄就了我克服困難的利器，也打造了擺渡人生的槳櫓，而夏令營本身就是一種利器，它的豐富內涵讓我在漫長的一生中不斷悟出更深的道理。”

美國國家夏令營聯盟統計，2005年夏天，約有600萬美國孩子奔赴到全國各地的上萬個營地，在美國至少有24000多個專業夏令營可供青少年選擇。據美國夏令營協會的調查顯示，現在每年大約有一億青少年參加各種形式的夏令營。一個多世紀的夏令營歷史表明，世界各國對夏令營的性質與內容形成了共識，都認為這是將娛樂與教育相結合的一種回歸自然的活動。

為此，中國青少年研究中心主任孫雲曉強調，“從美國的經驗到中國的探索，或許可以發現一個共同的規律：不論把夏令營定位於一種教育還是一種產業，最終決定其命運的關鍵因素隻有一個，那就是為青少年健康成長服務的水平，即教育的效果。換句話說，教育始終是夏令營的靈魂，教育也是一切夏令營最本質的特征。”

為此，有專家建議，夏令營活動應當成為培養健康人格的教育活動。不論是針對什麼專業或什麼人群的夏令營，在設計和安排各項活動時，都要尊重青少年的人格和權利，並將其引向真善美的方向。尊重、公正、責任、勇敢、參與、和諧應成為夏令營的基本道德准則。同時，夏令營不能以贏利為第一目標或主要目標。夏令營的舉辦可以獲得社會效益和經濟效益，但其本質是教育的，必然應堅持育人第一和公益至上的原則。

《 人民日報 》（ 2013年07月25日 17 版）