兰州军区某防空旅推广“科学发展好九连”经验闻思录

学习成才环境好，官兵就会干劲足

参观过防空旅的人，纷纷称赞：部队学习氛围浓、官兵精神面貌好。这主要得益于该旅有一个激励官兵学习成长成才的“软环境”。

旅党委“一班人”大力倡导“凭素质立身、靠学习进步”的观念，在干部选拔任用、士官选取、学兵选送等敏感问题上，坚持重学历、重人才、重素质、重表现，先后将11名爱学习、素质高的干部破格提升使用。他们专门制订《激励官兵学习成才实施办法》，设立10万元奖励基金，每年评选表彰“十大学习成才标兵”，给参加学历升级的官兵报销部分学费，对在上级组织的比武竞赛中取得名次的给予奖励，形成了“想干事的有舞台、能干事的有发展、干成事的受重用”的鲜明导向。

在环境优美的防空旅营区，随处可见励志标语、灯箱，随时听到读书声、闻到书香味。去年退役的一名大学生战士在给连队的留言中写道：“部队是我上的第二所大学，我在这里学到了知识、得到了锻炼，收获很多。”

自然环境优美，让人心旷神怡；成才的生态环境好，能更好地促进官兵成长。旅长陈西峰坦言：“随着官兵综合素质的不断提高，促进了部队风气的不断好转，大家对诸如立功受奖、入党考学、士官选取等敏感问题，有了一个比较客观准确的认识，只要在‘大熔炉大学校’里不断提高文化层次，不断提高能力素质，就一定能成长成才。”

基层风清气正，官兵见贤思齐，更加关心部队建设。一位战士给旅领导发帖子，说旅党委总结出的基层单位存在的9个问题把脉很准，但是解决问题的方法一直处于探索阶段，成效不明显，应该组织全旅开展针对这些问题开展讨论辨析活动。

很快，一场“常委与官兵双向对话”活动在全旅展开。旅党委常委分别来到挂钩帮建单位，就如何解决当前部队存在的倾向性问题、影响和制约本单位发展的因素是什么等话题，与官兵对话，大家摆现象、谈认识，找方法、提建议，一天内共收集到包括在外人员管理、数码产品使用、日常训练等方面可行性建议30余条。旅机关当即对基层指出的问题提出整改措施，解决10余项官兵需求。

转变步伐快了，创新成果多了

学习与运用同步，知识与能力并重，是该旅实现官兵全面发展、推动部队科学发展的又一举措。

谈起转变训练模式的话题，许多官兵谈到，他们的训练理念正从拼体力、拼汗水，转向拼学习、拼知识、拼创新、拼人才，学习渐成战斗力生成模式转变“第一引擎”。这个旅曾创造了“理论大众化、武装你我他”的育人经验，但党委“一班人”头脑清醒，学好科学理论最根本的是要体现在提高战斗力上。

在具体实践中，他们围绕加快转变战斗力生成模式这条主线，按照“体能练强、技能练精、智能练高”的要求，下大力提高官兵军事专业素质，近百人在上级组织的比武竞赛中摘金夺银。

为给官兵搭建学习操作信息化的平台，他们还建成了旅综合信息系统、四级政治工作信息平台、会议视频系统和监控系统，形成了由多个系统支撑融合、覆盖所有班排和小散远单位的综合信息网，达到了网络带宽“千兆到营、百兆进连”，基本实现了自主化学习、电视化教学、网络化训练、可视化管理、数字化保障。

十二连连长叶繁，上大学时学的专业是经济工商管理，刚到部队时他以为自己会成为一名财务干部，没想到被分到了战炮连当了一名雷达站长。这让他一度陷入困惑和迷茫。在旅里开展的“学习信息化、掌握新装备、练就新本领”活动中，叶繁认识到“改变现在就是改变未来，只有领先一步才能发展进步”。他开始如饥似渴学习专业知识、苦练操作技能，不仅很快胜任了本职，还带领训练骨干编写出某型雷达操作教材，填补了全军空白。

打赢信息化战争需要信息化素养。为在全员抓普及中提升信息化素养，这个旅组织编印信息化知识辅导教材和手册，定期邀请专家授课，发动官兵人人学电脑、人人考等级、人人升学历、人人用网络，实现“四个100%”——干部士官100%取得计算机等级证书，干部100%会操作使用一体化指挥平台和办公自动化系统，官兵100%会制作多媒体课件，官兵100%会运用网络进行教学训练。

从该旅加快转变战斗力生成模式步伐的亮丽轨迹里，记者对他们“选择学习就是选择进步”又有了进一步的理解。

站在高高的黄土塬上，放眼远处火热的练兵场景，记者不禁想起毛泽东同志说过的一段话：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”

“大熔炉”里炉火正旺，“大学校”里书声琅琅。“人人爱学习、个个善学习”的喜人景象，给信息化军营平添了几分文化的魅力！（记者 马三成 特约记者 魏 春 游成锋 特约通讯员 王建伟）