编者按 当前，我国未满18周岁的未成年人约有3.4亿。孩子们能否快乐、健康、自由地成长，涉及亿万家庭的幸福，事关中国梦想的可持续实现。受一些不良社会环境、家庭环境的影响，部分少年儿童在成长过程中，人生观、价值观遭遇到前所未有的挑战与冲击，出现了人格心理上的危机。
过重的学业压力，压抑了孩子的个性发展；不完善的家，缺失的爱，使孩子过早地与孤独相伴；上网成瘾、网络色情、校园暴力等“毒素”侵蚀着孩子，使他们成为“问题小孩”；物欲横流、奢侈享受的过度消费风气，使孩子攀比骄奢、丢弃勤俭……
叶圣陶先生关于“教育是农业，不是工业”的警示至今发人深省。孩子是一颗没发芽的种子，最后长成什么，很大程度上取决于后天的社会环境。谁来为孩子们撑起遮风挡雨的伞？谁来为孩子们创造健康成长的空间？这是对全社会的考问，也是对每一个成人的考验。
我们必须全面剖析当代少年儿童的成长环境、心理特点、认知行为等，深层次分析把脉、寻求破解之策，使孩子们顺利“破茧”，自由飞翔。
近段时间，校园内“群殴”暴力事件呈上升趋势，并因媒体迅速传播而广受关注。这些十多岁的孩子为何对同龄人如此暴戾？笼罩在学生头上的暴力阴云如何驱散？
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