河北 呂 軍
2014年07月23日08:16 來源:人民網-人民日報
近日,在一個規模不小的會議上,一位領導贊揚某專家學術造詣很深,誤將“詣”讀成“旨”,引起人們竊竊私語。一會兒,又將嘩眾取寵讀成嘩眾取“龐”,與會者終於忍不住哄堂大笑,可該領導還不知所以。
可能有人說,領導講話時出現個別錯字、別字,無關大局。可反映出來的文字修養問題,卻令人憂心。若放到批辦公文、下發法律文書與文件中,一字之差,就會謬以千裡,搞得下邊無所適從,甚至釀成大錯。身處知識社會、信息時代,每個人都該感到本領的恐慌。具備一定的文字功底與知識素養,更是對領導干部的基本要求。
鄧小平同志在1950年就曾提出,領導同志要學會拿筆杆。然而,今天一些干部常忽視學習“充電”,一頭扎到具體事務中去,沒時間、也沒心氣靜下來看書讀報。結果,一離開秘書起草的講稿便無所適從,講不成話,成為茶余飯后的笑柄。對個人來說,沒有閱讀,就沒有心靈的成長,精神的發育。對干部來說,讀書學習,不僅增進文字表達能力,更會錘煉從容的心態,理智的頭腦,寬廣的胸襟,提升服務群眾的本領。
《 人民日報 》( 2014年07月23日 05 版)
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