黄颖
■ 对话
薛道路：叫我“学神”可不敢当
薛道路生于1990年，狮子座，徐州市新河镇人。他说他从小就知道学习的重要性，所以读书时成绩一直名列前茅，高中考入当地最好的运河中学后，成绩也能稳定在第四五名。
2011年，薛道路以361分（江苏省高考480分满分）的成绩考入了中国矿业大学信息与电子技术学院，并凭爱好选择了电气工程与自动化专业。虽然他以“学神”之名一夜爆红，但他却说“叫我学神可不敢当”。
为啥你讲的课比老师讲的易懂？
新京报：现在大家都喊你“学神”，你对此怎么看？
薛道路：我觉得我不是学神，也不是学霸，这个称呼让我觉得有压力。因为通常来说，“学霸”们的各科成绩都很高，排名特别靠前。但我不是，我只是比较善于讲课。
新京报：同学们都说你讲的课比老师讲的容易懂。
薛道路：因为大家是同龄人，思路比较像，沟通就容易。另一方面，我能把复杂的问题简单化，所以大家会接受得比较快。
你的讲义有啥特别之处？
新京报：你都是怎么准备讲义的？
薛道路：主要是3个部分。先是概述，讲一下这门课每章讲的都是什么内容，重点是什么；然后是笔记，写在黑板上让大家抄走复习用；最后是习题，有的是往年考过的，有的是同类知识点可能出的，有的是从网上搜的，还有少部分自己出的。
你画的重点为啥这么准？
新京报：大家都说你画重点很准，你觉得呢？
薛道路：应该挺准的吧。我觉得每本书有60%的重点内容，能总结出来一方面是因为做了大量习题，分析出来的，另一方面是老师上课提到过。但其实每门课都是一个体系，我把每个知识点都搞明白，自然能知道哪些是重点内容，这是一个融会贯通的过程。
你是特别在乎考分吗？
新京报：大家为什么喊你“大神”？
薛道路：可能因为我感兴趣的科目都是专业课，分数能接近满分。不过，我不感兴趣的科目也就刚刚及格，所以我也就排20多名，偏科比较严重。
新京报：平时怎么上自习？
薛道路：每天花两三个小时上自习，都用来上网查专业课资料，弄懂上课时不明白的内容。我更在乎自己学到了多少知识，而不是考了多少分。
新京报：上课时会留下很多不懂的问题吗？
薛道路：是的，我从小就喜欢问为什么，小时候还曾因为砸了家人给买的玩具枪挨打，但当时我就是想弄明白它的构造是什么。有时老师讲课时只说“是什么”而不说“为什么”，我就想弄清楚这个“为什么”。
新京报：你怎么看待期末考试前，大家集中找你补课的现象？
薛道路：首先专业课学分重，挂科肯定不好；其次，这件事对我的影响不大，我也乐于帮助别人。其实以“学神”的称号火了我心里有点苦恼，我一直很低调。
新京报：今后有什么打算？
薛道路：目前打算考研，到时候还会开辅导班。毕业的话想当老师，通过给大家补课我也发现自己比较擅长讲，可能有教书的特长。
■ 现场
18“学生”挤10平米寝室
“变压器题型属于类型题，一定要会，考试不会变多少模式”、“公式要活学活用，这两个都要记”、“这个表格你们要记一下”……昨晚7时，薛道路站在寝室门上挂着的小黑板前，左手拿讲义，右手写板书，准时开讲。
这间10平米的寝室两边靠墙的位置，摆着“下桌上铺”的学生床位，并排仅能坐下4人，却被18名听课的人挤得满满当当。有的学生搬来椅子，有的则干脆站着听讲。虽然人多，但除了学生们不时“嗯”、“哦”等回应，就只剩下了薛道路讲课及写板书的声音了。
“这种工程以后咱们电力工程师不能干，干了掉价。”偶尔，他会开个这样的小玩笑，强调知识点的重要性，下一句就又回到了电流电阻等专业内容上。“今天备课的内容讲完了。”讲课30分钟后，薛道路停下来，跟大家商量接下来的授课内容，“大家说讲什么吧。”最终，大家一致决定先休息，薛道路答应了，“今天采访比较多，请大家理解。”大家会心一笑。
声 音
大学最重要的是培养学生自学习和再学习的能力。信电学院是中国矿业大学高考分数线较高的学院之一，课程压力也最重，教师授课之外定期也会开答疑课，但这种方式毕竟不如学生之间的交流直接且无障碍，所以我们一直鼓励学生之间相互带动。
——中国矿业大学信电学院执行院长马小平
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