世纪留学潮，群星璀璨耀中华

图①：1950年10月，100多名留美学者乘海轮“威尔逊总统”号回国。 　　图②：创会之初，欧美同学会会员在未拆建前的喇嘛庙前合影。资料图片 版式设计：蔡华伟

2013年欧美同学会迎来了百年庆典。百年留学史就是一部“索我理想之中华”的奋斗史，留学人员促进了中国从封闭到开放、从落后到富强的伟大历史性跨越。近年来，中国迎来了大规模的人才回流。截至2012年，我国各类出国留学人员达264.47万人，其中有109.13万学成后选择回国发展，成为中国现代化建设的新一代骨干力量。而更多的海外留学生正在陆续加入这一行列

欧美同学会创立于1913年，将中国留学史推向一个崭新的阶段。在此之前，中国留学生群体如一盘散沙，社会影响力有限；在此之后，留学生开始凝聚成一支有组织、有主张、有精神的爱国力量和最先进的社会力量，成为中国近现代化最强有力的先驱者和推动者。

考诸中国留学史，不同时期呈现出各自不同的鲜明特点，但关于阶段划分，并没有统一的标准和定论。根据不同阶段留学生群体面临的机遇和挑战、担负的不同使命和带来的不同影响，可将中国留学史简化为五代留学潮。

第一代留学潮

（1872年—1900年）

留学从最初的民间行为上升为官方行动，是为中国五代留学潮之滥觞

1847年，广东青年容闳在一个传教士的帮助下赴美留学，成为中国留学第一人。1870年，容闳向曾国藩、李鸿章建议选派有志青年留洋。1872年—1875年，清政府先后派遣120名幼童赴美留学，学习当时国内办洋务急需的开矿、机械、造船、工业技术等工科专业。从此，留学从最初的民间行为上升为官方行动，是为中国五代留学潮之滥觞。

从“被留学”到官派留学，背后是中国“三千年未有之变局”，是中西“文化势差”的逆转，是中国人认识世界的态度变化。虽然这种“变”，从一开始，多半是被动、被迫和无奈的，但由于这种“变”顺应了时代潮流和全球化趋势，很快成为中国人睁眼看世界、向西方学习的最重要途径。

这批留学生中涌现出了很多优秀人才，如“中国铁路之父”詹天佑、中华民国第一任国务总理唐绍仪、晚清外交家及民初交通总长梁敦彦、清华大学第一任校长唐国安和北洋大学校长蔡绍基等。

北洋大臣李鸿章为了提升中国的海军实力，1875年选派留学生赴欧学习，到19世纪80年代末共派出88名，留学期限为3年左右。

这批留学生最杰出的代表是翻译了《天演论》、有“精通西学第一人”之称的严复。