2013年07月18日08:35 来源:人民网-人民日报
33 杨小玲
杨小玲,女,汉族,1972年6月出生,中共党员,湖北省武汉市第一聋哑学校高级教师。从教23年以来,杨小玲以广博的爱心塑造残疾学生健康心灵;以精湛的教艺帮助残疾学生成人、成才、成功,被誉为残疾学生圆梦的“鼓舞妈妈”。她探索出“节奏传递法”、“直观强化法”、“情感体验法”等一整套聋生舞蹈教学法。她带领中残联艺术团出访了十几个国家和地区,培养出邰丽华、王志刚等一批全国残疾人顶尖艺术人才。8名学生进入中国残疾人艺术团,更多的残疾孩子或上了大学继续深造,或走入社会正常就业。“杨小玲特殊艺术工作室”还为全国各地区特教学校教师进行培训指导。曾获全国特教园丁奖、湖北省“五一”劳动奖章等荣誉。
34 范维芳
范维芳,女,汉族,1973年5月出生,中共党员,湖北省荆门市东宝区象山小学教师。20年来,范维芳一直担任班主任,坚持“以人为本,用爱心滋润每一颗童心”。她关注行为偏差学生,做他们的真心朋友,用真情和耐心使他们不断进步;她关心学习困难学生,做他们的心灵导师,帮助他们走出学习困境;她关爱留守儿童,做他们的爱心妈妈,把每个学生都当作自己的孩子,尽最大努力照顾好每一名留守儿童。她工作上敢于创新,教学业绩突出。曾获全国模范教师荣誉称号。
35 胡 遂
胡遂,女,汉族,1956年1月出生,中共党员,湖南大学文学院教授、博士生导师。她主讲的课程是全校最受欢迎的课程之一;主讲的湖南教育电视台“湖湘讲堂”,受到社会广泛好评。她利用新媒体形式开展大学生思想政治教育工作,撰写《珍惜生命,善待人生》博文100多篇,点击量13万;通过信息、邮件、BBS等,做了大量学生心理辅导工作;她以母亲般的关怀走进学生心里,帮助学生克服各种困难,被称为“妈妈老师”。曾获湖南省优秀共产党员、湖南省师德楷模、湖南省“芙蓉百岗明星”等荣誉。
36 吴永良
吴永良,男,汉族,1953年8月出生,中共党员,湖南省衡阳县大安乡上乔小学教师。从1989年高位截瘫到现在,整整24个春秋,为了实现自己的教育梦,吴永良坐在轮椅上,克服了常人难以想象的困难,一直坚守在边远山区贫困小学。他带着一身病痛顽强工作,所教班级班风正,学风好,家长都乐意把孩子交给他。他师德高尚,业务精湛,成绩突出,每次考评、竞赛他的班级总是名列前茅;他勤于学习,勇于钻研,敢于创新,创立了“吴氏教学法”。他以校为家,爱生如子,乐于助人,不遗余力地帮助师生和乡邻,近十年来资助家庭贫苦学生40余名。曾获全国教育系统劳动模范、湖南省优秀共产党员、湖南省师德楷模等荣誉称号。
37 程小鸥
程小鸥,男,汉族,1962年4月出生,广东省梅州市丰顺中学英语高级教师,特级教师。小儿麻痹症使他的双腿致残,但他始终顽强地与命运抗争,终成一名优秀的中学英语教师。从教27年来,他付出了难以想象的刻苦努力,实现了从“教书匠”向“科研复合型教师”的跨越。他运用“隐性课程”和“情感教育”理论,在教书育人方面取得累累硕果。在实践中他逐步形成了自己独特的教学风格,取得了显著的教学效果。曾获全国优秀教师、全国自强模范、广东省首届名教师等荣誉称号。受到过胡锦涛、温家宝、习近平、李克强等党和国家领导人的亲切接见。
38 林浩然
林浩然,男,汉族,1934年11月出生,中共党员,中山大学生命科学学院教授、博士生导师,中国工程院院士。他是鱼类生理学和鱼类养殖学专家,长期系统深入研究鱼类生理学和鱼类内分泌学,并且紧密结合生产实际,取得一系列具有国际先进水平的科技成果,对我国鱼类养殖生产的发展起到重要促进作用。他对学术问题严肃认真,六十年如一日诲人不倦,培养了70多位博士和50多位硕士,为我国鱼类生理学研究培养了大批人才。他还慷慨出资设立奖学基金,先后捐资120多万元在中山大学和海南大学设立院士奖学基金。曾获国际鱼类内分泌学会终身成就奖、全国“五一”劳动奖章、广东省科学技术突出贡献奖等荣誉。
39 石德顺
石德顺,男,汉族,1962年11月出生,广西大学动物科技学院院长,博士生导师。他主要从事动物克隆及体外受精等技术的研究与开发,先后丰富和发展了牛卵母细胞体外成熟、体外受精和胚胎早期发生的理论,成功研究了世界上首例受精卵冷冻保存的试管牛、体细胞克隆水牛、转基因克隆水牛,我国首例试管水牛和胚胎细胞克隆牛。发表论文280余篇,参编专著2部,教材3部,获得省级科技进步奖一、二、三等奖各1项,国家科技进步二等奖1项,申请国家发明专利10项。作为学科带头人,注重团队建设和青年教师的培养。在教学工作中,全力为学生创造良好的学习环境和科研平台。曾获全国“五一”劳动奖章、全国优秀科技工作者、全国优秀教育工作者等荣誉称号。
40 李祥军
李祥军,男,壮族,1972年2月出生,中共党员,广西壮族自治区南宁市人民路东段小学教师。作为一名特教工作者,他在智障儿童教育岗位上工作了21个春秋。他爱岗敬业,经常利用下班时间,走访每个残疾学生,了解学生困难,为家长出谋划策,探讨智障儿童的教育方法,帮助他们解决生活、学习上的难题。他一心扑在特教事业上,努力钻研教学业务,撰写的论文多次获市、自治区和国家级奖。曾获全国“五一”劳动奖章、全国模范教师、全国优秀教师、全国志愿者助残先进个人、第四届中国十大杰出青年志愿者、广西青年“五四”奖章、广西自治区优秀共产党员等荣誉。
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