记者观察：提高学习力 增强竞争力

4月23日，世界读书日。不知多少人在这一天捧起书本，重温了阅读的乐趣。爱读书、善学习的良好习惯固然要从孩童时期培养，但在知识爆炸时代，坚持不懈的终生学习不仅是个人普遍而强烈的内在要求，更是一个国家提升自身实力，增强国际竞争力的战略抉择。

为生命导航

驻法国记者  邢  雪

西班牙加泰罗尼亚地区流传着一个美丽的传说，公主被恶龙囚于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主。为了报答勇士，公主赠给乔治一本书，从此图书在当地成为胆识和力量的象征。加泰罗尼亚地区的居民在每年4月23日，都会互赠玫瑰和图书。在当地，这一天被称作“圣乔治节”。

这一天也是联合国教科文组织确定的“世界图书和版权日”。“阅读的重要性从来都没有得到足够的重视。”负责本届活动的联合国教科文组织文化部门官员毛罗·罗西向本报记者表示。

“2013年世界图书之都”花落曼谷，曼谷提出了“为生命阅读”的口号。

联合国教科文组织传播与信息项目官员胡献红从人类智能发展的角度出发，阐述了读书的重要意义：“书是一种抽象知识的载体，读书会影响人的抽象思维和认知能力的发展。”

联合国教科文组织资料显示，每年4月23日这一天，全球约有100多个国家和地区举办各种活动推广读书理念。毛罗·罗西介绍，包括电子书在内，全世界每年出版的图书无论在数量和质量上都进入了一个前所未有的大发展时期，在此基础上更应在书籍的世界里促进文化的多样性和代表性。

当下，知识更新周期缩短，创新频率提高，“活到老，学到老”成了时代对人的迫切要求。联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃在2013年“世界图书和版权日”的致辞中强调：“数字化图书的问世为获取知识、降低成本和跨越广阔的地域提供了新机遇。图书的各种形式在发挥教育作用以及传播文化和信息方面都有其宝贵的价值。”

为少年启智

驻日本记者  刘军国

据日本国立青少年教育振兴机构今年2月公布的《关于儿童读书活动的实际状态及其影响和结果的调查研究》报告书显示，60%的日本成年人喜欢读书，71.8%的日本人每月读一本以上的书。

根据该报告，儿童时代读过书或看过漫画书的成年人每月读书的册数和每天读书的时间都相对较多。儿童是国家的未来，“少年智则国智”，一直以来日本非常注重培养儿童的读书习惯。

日本国会于2001年12月通过并开始实施《为推动儿童读书活动的相关法案》。该法律将每年的4月23日确定为“儿童读书日”。日本文部科学大臣对推动读书活动表现优异的学校、图书馆以及其他组织和个人进行表彰。

日本文部科学省体育青少年局青少年科相关负责人工藤对本报记者说，文部科学省还专门建设了名为“儿童读书的信息馆”网站，该网站不仅详细介绍了日本各地纪念儿童读书日的活动，还设有一个专门向青少年及家长推荐儿童优秀读物的页面。

作为日本国内首座国立儿童图书馆——国际儿童图书馆，每周六、日都举办“儿童故事会”活动，每月还会举办两次3岁以下儿童与家长一起参加的“幼儿童谣和图画书会”活动。

位于东京上野动物园附近的国际儿童图书馆是日本国立国会图书馆的分馆，成立于2000年，目前有近34万册图书、2400种杂志、13种报纸，2012年度入馆人数多达10万人。国际儿童图书馆从建筑外观到内部装修，甚至图书摆放都充分考虑了儿童读者的特征，因此深受儿童喜爱。该图书馆负责人青山真纪对本报记者说，“儿童故事会”始于2002年，2012年度有821名儿童参加了“儿童故事会”，2012年有423名家长和孩子参加了“幼儿童谣和图画书会”。