2013年01月17日08:47 来源:人民网-人民日报
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广西壮族自治区一个“留守儿童之家”,孩子们在看同一本漫画书。 |
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重庆市大足区龙岗街道宝林村,年轻人大多外出务工,老人和儿童留守农村。 |
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大手呵护孩子的小手。 |
有这样一群孩子,当他们还处幼年,父母便远离家乡,到遥远的异乡打工谋生。多少年来,他们只能从父母偶尔打来的电话中,从偶尔寄来的汇款单中,感知到父母的存在。“爸爸,妈妈”的称呼,只有在春节父母返乡时,方能变得具体而真切。这些孩子,被称为“留守儿童”。
心理问题检出率高达57.14%,亲情缺失,教育条件和人身安全都无法保障……留守儿童的现状,声声叩问着政府和社会各界人士。
1月4日,教育部连同中华全国妇女联合会、中央社会管理综合治理委员会办公室、共青团中央、中国关心下一代工作委员会等五部委联合下发《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》,明确提出了不断提高留守儿童教育水平的要求,同时对加强留守儿童心理健康和法制安全教育做出了细致明确的规定。
本期周刊,记者深入江西、湖北、广东等地,与留守儿童及其远在异乡的父母近距离对话,了解他们的现状,抒发他们对《意见》的新期待。呵护“留守的未来”,从一点一滴开始!
——编 者
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