外派“接地氣”讓海歸教師內外兼修

●北京 外派挂職行政崗位

●湖北 雙聘雙挂行動

●四川 產學研合作

6月12日，中國人民大學啟動“百名海歸挂職計劃”，首批30名海外留學歸國教師將被派往16個合作單位，分別以聯合培養博士后、挂職行政崗位、受聘經濟學家或研究員等形式開展實踐鍛煉。與此同時，其它地方也有相應的挂職計劃，如湖北省統籌實施人才柔性流動“雙聘雙挂行動”，江蘇、四川等地也開展“產學研合作”項目，大力促進人才資源轉化和區域人才協調發展，推進人才科教資源向現實生產力轉化。

帶課題上崗 在實踐中“接地氣”

據了解，人民大學“百名海歸挂職計劃”在全國高校當中還是首例。本次參與挂職的30位海歸教師從12個學院遴選而出，以講師為主，研究方向涉及經濟學、行政管理、法學、新聞學等10多個領域，他們將帶著研究課題走上新崗位。

中國人民大學黨委書記靳諾指出：實施“百名海歸挂職計劃”，是為幫助海歸教師“接地氣”，增進對國情、民情、社情的了解，提升教學和科研水平，從而提高教師隊伍的整體素質和人才培養質量。30名海歸教師的挂職時間為一年。在這一年裡海歸教師將與合作單位共同努力，進一步拓展和延伸合作領域，形成優勢互補、互利共贏、共同發展的新格局。

“洋為中用” 向現實生產力轉化

海歸教師作為高校人才的一個特殊群體，掌握先進的研究方法，具備突出的研究能力，但是相當一部分教師，特別是青年教師，缺乏對中國國情的了解。選派海歸教師到校外挂職，便可以幫助其實現國際化和本土化相結合、先進研究方法與現實應用案例相結合。

中國人民大學校長陳雨露表示：“我校有300多名海歸教師到校外挂職，作為一種制度安排，從2012年以后引進的所有海歸教師都要參與這項計劃。”此次計劃實現了理論和實踐的結合，使海歸教師可以豐富教學案例、為科研收集數據，做到“洋為中用”，學以致用，將科學理論轉化為現實生產力。

成都為促進人才科教資源向現實生產力轉化，加大對科技創新企業的扶持。西南財經大學教授及博士生導師段江是高動態范圍圖像技術領域的專家，為響應國家“產學研相結合”的號召，他在2009年創辦了成都恆圖科技有限責任公司並擔任執行總裁。如今，成都恆圖科技推出的多平台“好照片”已經取得了多個傲人成績：好照片蘋果系統英文版由蘋果官方選入為全球攝影師推薦的攝影軟件短名單﹔好照片蘋果手機版，攻入蘋果應用商店中國區總榜第3名，分類榜第1名等。

不脫產挂職 提升“造血”功能

“百名海歸挂職計劃”包括海歸學術帶頭人挂職實踐和青年海歸教師挂職鍛煉兩部分，支持對象為在海外取得博士學位或具有長期海外工作經歷的本校在職在崗海外歸國教師。挂職教師可根據需要脫產挂實職鍛煉，或以聯合培養博士后的身份不脫產挂職實踐。合作方式多種多樣，在推進“產學研合作”的同時，也促進人才的培養，提升“造血”功能。

湖北省整合拓展省級部門博士服務團、科技副職、重點產業創新團隊、院士專家科技創新地方行、高校青年教師深入企業行動計劃等項目，注重向基層一線傾斜，向革命老區、貧困地區、少數民族地區和邊遠山區傾斜，建立高校和科研院所科技人才到企業受聘技術帶頭人、科技型企業家到高校和科研院所受聘兼職教授的“雙聘機制”，建立科技人才到基層生產一線下挂服務、基層人才上挂學習鍛煉的“雙挂機制”。探索人才柔性流動雙向選擇的競爭機制，強化企業加大支持配套措施，培養優秀人才。