思想治党与制度治党要“一碗水端平”

在教育实践活动收官之际，各级各部门纷纷围绕改进作风的重点难点、漏洞缺陷等，积极抓好建章立制，加强制度体系建设，用制度推动快作为、防止不作为、避免乱作为，为从严治党提供了制度保障。然而，有些地方却只重视制度建设、轻视甚至忽视思想教育，应当引起高度重视。他们有的一门心思建制度、想方设法建机制，将党员干部的思想教育抛在九霄云外、忘得一干二净；有的检查制度落实天天有，党员干部教育培训月月无；还有的甚至为了应付上级制定教育培训计划，舍不得投入人力物力精力财力抓落实，敷衍塞责、应付了事，从而使从严治党“剃头挑子一头沉”，难以收到实实在在的效果。

之所以存在上述问题，究其根源是部分领导干部的政绩观、工作观、事业观存在偏差，出了问题。有的习惯拣着“松土”挖、从舍不得啃“硬骨头”，认为建章立制省时省力见效快，思想教育费时费力难出彩，于是将党员干部的教育培训工作“选择性遗忘”；有的重视“面子工程”、“政绩工程”，认为抓制度建设对上级“有话可说”、“有功可表”，抓思想教育难出政绩、费力不讨好，于是说起来重要、做起来次要、忙起来不要；还有的对党员干部的思想教育工作心中没谱、信心不足，存在畏难情绪，怕投入没效果、贻笑大方，于是干脆绕个弯、躲着走。

从严治党治吏，必须将教育和制度“一碗水端平”，用两条腿走路，同向发力、同时发力，才能收到治标治本的实效。要使重制度轻教育问题得到彻底解决，首先要坚持抓一把手、一把手抓，把“一把手”作为“独立方阵”，强化政治责任，落实工作措施，推动各级党委、政府时刻将思想教育工作放在心上、抓在手上、落实到行动上；其次要将思想教育工作纳入各级党委重要议事日程，加强组织领导，形成统一指挥、协调有方、反应灵敏、运转高效的工作机制，在人力、物力、财力等各方面提供强有力的保障；还要着力构建“大教育”格局，努力形成党委统一领导、党政齐抓共管、组织宣传等部门组织协调、有关部门分工负责的“大教育”格局，促使各级各部门切实抓好党性教育、道德教育、警示教育，确保党员干部坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，真正使从严治党要求落地生根，做到“为之于未有，治之于未乱”，使我们党永远立于不败之地。