中国组织人事报：见人见事的批评才有“辣味”

当前，群众路线教育实践活动进入查摆问题、开展批评阶段。有的同志在批评人时，总会作这样的“告白”：“我的批评是对事不对人的。”这样“不对人”的批评，未能从思想上引起被批评者深深震颤，没有辣味，达不到批评的效果。

预先“告白”表面上看，是怕引起误解，实则是耍滑头，不敢担当，怕得罪人。“见事不见人”的批评，会导致做错事者避重就轻，轻描淡写，抑或执迷不悟而错失改正错误的良机，在错误的道路上越走越远，最终酿成无法挽回的大错。批评“见事见人”，恰恰是对事业负责，也是对每一位被批评的同志负责，是对他们真诚的关心和爱护。

批评应该“见事见人”。革命战争年代以至上世纪五六十年代，党内组织生活制度执行起来是很严格的，党小组生活会，从一般党员到党的领袖都参加，开展批评和自我批评，指名道姓讲问题、提意见、论危害。只有做到“见事”与“见人”的结合，“指名道姓讲问题”，批评才是有的放矢的，才是批评到了点子上、关键处，才能收到事半功倍之效，亦才能真正吸引群众参与监督广大党员干部的工作。

批评要做到“见事见人”，必然要求每一位批评者树立起敢于“得罪”人的品质和精神。要远离和拒绝“多种花，少种刺”、“你好我好大家好”、对上级“溜着”，对同志“捧着”，对下级“哄着”的庸俗主义、好人主义的思想和做法，具备不怕失人情、不怕丢选票的勇气，决不患得患失、见利忘义，做到立场坚定，旗帜鲜明，对做错的事尤其对做了错事的人开展不绕弯子的直言批评。

批评“见事见人”，领导干部要率先垂范，要带头开展开诚布公的批评，要具有容人容事的雅量，即便下属批评“火药味”重，甚至批评错了，也要抱着“有则改之，无则加勉”的态度。唯此，才能为“见事见人”的批评营造宽松的环境氛围。

做到批评“见事见人”，更要坚决摒弃借机泄私愤、图报复的整人做法。批评不是为了落井下石，一棍子打死，而是为了教育帮助，使同志们积极自觉地去改正缺点和错误。真正的批评，是讲政治、讲正气的批评，是把对错误的“无情”和对同志的“有情”结合起来的批评。