解放军报：让训练评估更精准

提 要 考评手段不够科学，缺乏先进的信息技术手段作支撑，使得一些课目的考核评估模棱两可，不够精准，无形中削弱了考评结果的客观性和公正性。

某部在年度军事训练考评中，运用技术手段确定受考对象，利用电子设备核验人员信息，考核评判客观公正，杜绝了“人情分”“关系分”现象。

近年来，随着信息技术的发展，一些电子设备或技术手段在部队训练考核中崭露头角：某装甲师实弹射击考核评估系统兼具视频回放、数据采集和分析评判等功能，“两弹穿一孔”不再凭主观臆断；某潜艇支队建成集视频监控、模拟仿真等系统为一体的考核平台，可通过三维电子图像再现对抗全程，评判胜负客观精准；空军某基地采用目标突击训练质量监测评估系统，可实时显示战机攻击的高度、距离、角度等数据，训练效果一目了然。

毋庸讳言，过去一些单位的训练考评成绩经常不精不准，究其原因，主要是一些课目考评标准不够具体，实施起来弹性大，易受人为因素干扰；还有就是考评手段不够科学，缺乏先进的信息技术手段，使得一些课目的考核评估模棱两可，无形中削弱了考评结果的客观性和公正性。

刚性强是技术手段最大的特点。技术手段只认规则不认人，公开透明，便于监督裁决，不仅把评估全程暴露在“阳光”下，而且每个环节都有据可查。当然，技术不是万能的，不能“包治百病”。信息技术手段只是一种辅助手段，只能治标。真要治本，还得编好制度的“笼子”，并不断修补完善，从根本上解决险难课目降标准、训练演习搞摆练、检查考核打招呼、评比表彰搞照顾等沉疴顽疾。（作者单位：66459部队）