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池莉还说，她们母女之间的关系从来就没有紧密到事事都管，处处都占满女儿的个人空间。女儿三岁就自己决定请客吃饭的名单，现在依然如此。“她请朋友吃饭，我只做饭就好，别的我不管。她选择大学，自己决定就好，我不干涉。从小到大，我们母女关系没有明显变化，只是她成年以后，由她决定的事情越来越多。”
和池莉一样的“中国妈妈”毕竟是少数。专家指出，我国家长的“过度养育”很大程度上缘于计划生育政策下的“家家都一个”的现状。大多家庭里只有一个孩子，家长们普遍存在怕孩子学坏、怕孩子生病、怕孩子不成才等紧张心理，所以表现出过于保护、宠爱及期望过高的教养态度。
走自己的路，让输赢见鬼去吧
厦门大学高等教育发展研究中心教授别敦荣说，孩子拥有个人选择的权利，任何家长的“成功”经验，都需要科学对待。不能把其他任何看似单纯有效的做法移植到自己孩子的身上。别敦荣说，“起跑线”的论调本来就不具备普遍意义，不能被社会推广和效仿。
历史学家许倬云在《从历史看时代转移》一书中说，教育的目的，其实就是找出一条路来。一般而言，对孩子的教育，应该是订出大规范，然后就让他们自行发挥，去走自己的路。对孩子寄予无限期望的家长，该静下心来好好思考一下孩子的教育，比让孩子们简单赢在起跑线上更重要的，是赢得人生的马拉松，笑到最后。
“我认为人生不是一次短跑，而更像一场马拉松，有很多家长不想让孩子输在起跑线上，往往却让孩子累倒在起跑线上，或者输在了终点上。”华中师范大学社会学系教授梅志刚建议，家长应转变教育方式，学会聆听孩子心声，关注孩子的独立能力，注重孩子情商开发。在每个孩子的成长过程中，给孩子一个健康、美丽的人生更重要。（记者 喻珮 廖君）
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