倪洋軍
當前，各級各地黨的群眾路線教育實踐活動正進入全面總結的掃尾階段，也是全面檢驗整改落實、建章立制是否到位的關鍵環節。教育實踐活動能不能取得讓人民群眾滿意的實實在在的效果，筆者認為，絕不能“草草收兵”，相反要在深化整改落實上接通“最后一公裡”，才能確保整改不“務虛”、落實不“落空”、建章不“空洞”、立制不“盲目”。
打通干部“神經末梢”。俗話說，不通則痛。“四風”問題以及關系群眾切身利益問題和聯系服務群眾“最后一公裡”問題的存在，使得一些干部思想上缺了“鈣”，神經上產生了麻痺，服務群眾的“神經末梢”不靈敏，習慣於“溫水煮青蛙”，沉迷於官場上的各種不正之風和“潛規則”，慵懶散拖、精神不振，成為“病人”或“廢人”。在整改落實、建章立制的工作中，各級各地黨員干部的精神狀態如何、為民務實清廉的神經末梢靈不靈敏，將直接關系到工作成效。思想上不重視、精神上不振奮、神經上不靈敏，也就不可能擺正公與私、官與民、權與法等方面的關系，也就不可能將群眾路線踐行到底、執行到位。因此，必須打通干部“神經末梢”，為干部提神醒腦、提振精氣神、提升執行力，才能使整改落實、建章立制的各項工作做實做好做出成效。
疏通群眾“心中怨結”。民之所望，施政所向。開展群眾路線教育實踐活動，就是要解決群眾反映強烈的突出問題。特別是在整改落實落實、建章立制過程中，尤其應該以群眾之心為心，站在群眾的立場和角度想問題、看問題、解決問題，要搞清楚群眾在想什麼、希望干部做什麼，絕不能滿足於自說自話、自我陶醉、自我表演、自以為是，絕不能使矛盾積壓，讓群眾心中添堵。要真心誠意地聽民聲、察民情、解民憂，並堅持從群眾最急最盼的事情做起，從群眾最怨最恨的問題改起，使群眾的心氣更順、怨結化解。絕不能干任何違背民意、背離宗旨的尷尬事、齷齪事。
貫通干群“聯系紐帶”。轉變工作作風、密切聯系群眾不是放在嘴上說的，必須落實到具體的工作中、行動上。教育實踐活動要求解決好聯系服務群眾“最后一公裡”問題，就是要求各級各地黨委政府、黨政官員必須暢通、貫通、打通干群之間聯系的紐帶和渠道，使服務不打折、不縮水、不走樣。要堅持官民平等，干部與群眾要同坐在一條板凳上，而不能居高臨下、盛氣凌人，使干群之間形成一道無形的“隔閡”、“籬笆”。要堅持走群眾路線，堅持開門搞活動、開門抓整改，吸引群眾參與，邀請群眾評判，接受群眾監督，杜絕閉門造車和體內循環。要堅持創新思維，不被一些固有的模式束縛，沖破一切固有的利益藩籬，加強黨建制度改革和其他政治體制改革，為密切黨群干群關系掃除制度和體制障礙，使干部與群眾真正心貼心、情牽情、親如一家。
作風建設，永遠在路上。服務群眾，必須零距離。接通“最后一公裡”，才能使干部身上的“四風”問題真正得到解決，也才能使聯系服務群眾不再有距離感，使整改“沉到底”、立制“管到邊”，從而使活動不虛不空不偏不走過場。
