重溫鄧小平讀書趣聞給人的深刻感悟

讀書作為鄧小平的一個愛好並不廣為人知，他在南方談話時說：“我讀的書並不多，就是一條，相信毛主席講的實事求是。”讓人們誤以為，鄧小平是個不怎麼讀書的人。其實，鄧小平一生酷愛讀書，並且博覽群書。（2014年8月21日《人民政協報》）

可以說，縱覽古今，凡志存高遠者，大抵愛讀書，善於從書本中獲得知識，運用於實踐，造福社會。鄧小平就是一個酷愛讀書的人，無論是在戎馬倥傯的戰爭年代，還是在日理萬機的建設時期，從來沒有放鬆過讀書學習。正是他把讀書學習與工作實踐有機結合起來，才能在革命戰爭和革命建設中具有真知灼見，永遠走在時代前面。

據鄧小平的兒子鄧朴方回憶，鄧小平看書“從來不在上面寫字，連個道都不畫，熟記在心，融會貫通。不是那種記啊畫啊的人，一切都是在腦子裡，一種精神的領悟。他也沒有記日記的習慣。”所以，鄧小平讀書的愛好不為人們所知，恐怕和他的讀書習慣有很大關系。他生前用過的書房有40多平方米，大半屋子堆著的都是曾經閱讀過的書籍，囊括天文地理，古今中外。但他從不做讀書筆記，很少評點所讀的作品。

鄧小平的女兒鄧榕說：“我們家的藏書，什麼都有。中國歷史方面的，中國文學方面的，外國文學方面的，還有許許多多外國歷史、回憶錄、傳記、哲學等方面的書。當然，還有許多馬列主義書籍。” 卓琳回憶鄧小平有“三愛”，其中之一就是愛看中國歷史經典書籍。在歷史古籍中，他最喜歡讀的是《資治通鑒》，“不知道看過多少遍了”。他還通讀了二十四史，特別愛看《三國志》。

筆者認為，面對鄧小平孜孜不倦的學習精神和讀書習慣，我們許多人，特別是一些領導干部應該感到汗顏。讀書，對領導干部而言，既是提高執政能力、履行好黨和人民賦予職責的必然要求，也是自身提升素質、增長才干的內在需要。時代在進步，社會在發展，時移勢易，要跟上形勢的發展，應對時代的挑戰，靠“拍腦袋”不行，靠“跟著感覺走不行”，靠“昨天的知識”指導今天的工作更不行。

實踐早已証明，一個領導干部讀書學習的勤奮程度，決定著他的思想深度，決定著他的施政力度，決定著他的群眾威信度。一個刻苦讀書、勤奮學習的人不一定能成為一個好的領導，但一個好的領導必須是一個刻苦讀書、勤奮學習的人。不刻苦讀書、勤奮學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。這樣的領導干部，說起話來言之無物，空話連篇﹔辦起事來眼光短淺，盲目決策，工作推不動，下級不服氣，在群眾眼裡，自然也是“面目可憎”……試想，這樣的領導干部怎麼能與時俱進地跟上時代發展步伐？又怎麼能承擔起改革開放和社會主義現代化建設的歷史重任？

正因如此，筆者感到，重溫鄧小平讀書趣聞，既是一種提醒，也是一種告誡。在新的時代條件下，領導干部要不斷提高自己，經受住各種考驗，就要堅持在讀書學習中堅定理想信念、提高政治素養、錘煉道德操守、提升思想境界，堅持在讀書學習中把握人生道理、領悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求。否則，就很難成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益於人民的人。