別把年輕干部都培養成“寫手”

作為年輕干部，參加工作時間不長，工作經歷、經驗都比較欠缺，理論水平也有待提高，加強培養“正當時”。

很多地方和單位也非常重視對年輕干部的培養，有的甚至“不惜血本”。然而，有種現象值得警惕，那就是過於注重寫作能力培養。有的給年輕干部安排崗位，直接放到綜合部門，從事文字材料工作﹔有的確實安排在業務部門，但文字材料“全包”，很少有時間接觸業務。很多單位從基層選調干部，主要條件之一就是會寫材料，間接推動年輕干部在提升寫作能力上下功夫。

鄧小平同志曾說過：“不懂得用筆杆子，這個領導本身就是很有缺陷的。”整頓“四風”，也要求領導干部親自撰寫文章。對年輕干部來說，加強寫作能力培養不是壞事，但唯此就有點過了。年輕干部要真正成長起來，加強理論思維能力、戰略謀劃能力、崗位業務能力、團隊協作能力等培養缺一不可。俗話說“干明白才能寫明白”，沒有從業過業務工作，也寫不好文章。

之所以出現這種現象，主要在於“實干不如宣傳”、“成績體現在材料上”等錯誤認識，覺得“干得漂亮不如吹得響亮”、宣傳比實干始終來得輕鬆，於是都在文字材料上狠下功夫。但是，文字工作又是個“苦差事”，很多干部為此“寫白了頭”、“寫禿了頭”，為此很多人不願從事這項工作，能寫會寫的越來越少，年輕干部剛參加工作，“聽話”、“有激情”，是從事文字工作的“不二人選”。

剛參加工作的干部，牽挂少、精力充沛，是成長的“黃金期”，不能將時間、精力全部浪費在文字材料上。要在精神上多“補鈣”，深入學習中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列講話，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記黨的宗旨﹔要在業務上多“鑽研”，弘揚“安、專、迷”精神，做個“政策通”﹔要在實踐上多“錘煉”，有針對性地安排到基層一線、艱苦環境、邊遠地區、關鍵崗位經受鍛煉和考驗。