近日，由（广安市）武胜县特殊教育学校承担的教育部科研课题《西部欠发达地区县域特殊教育学校“艺术治疗工作坊”实践探究——以四川省武胜县为例》顺利开题。
该课题是在精准扶贫背景下，由武胜县特殊教育学校青年教师立足教育教学实践提出的，旨在在“艺术治疗”的理念指导下，整合各种有效资源，创新开展“艺术治疗工作坊”实践活动，结合具体的艺术治疗教学实践，逐步形成在西部欠发达地区县域开展“艺术治疗工作坊”的运行机制，构建特殊教育艺术治疗课程体系，用于学校的艺术与康复教学活动，进而探索出运用艺术治疗开展特殊教育活动的普遍规律。
开题报告会上，与会领导和专家对该课题的前期准备工作给予充分肯定，认为该课题研究在全省特殊教育界具有重要意义；鼓励课题组成员立足教育教学一线，刻苦学习、求真务实、潜心研究，力争早日完成研究任务，为西部欠发达地区特殊教育探索出一条新路。（杨四海 何贻曦 记者站 夏俊林）
