我来陕西工作后，一直在深入了解学习陕西的历史。陕西的老同志很多，他们为中国革命和陕西的社会主义建设事业曾经作出过重大贡献。但随着时光的流逝，今天人们对他们中的一些同志认知渐渐模糊了。刘端棻同志就是其中之一。
刘端棻同志是河北人，1937年底奔赴延安。他在陕北工作生活12年，始终献身于陕甘宁边区抗日民主根据地的教育事业。他先后在中国共产党领导下的陕甘宁边区教育厅、鲁迅师范、关中师范、延安师范、边区师范、子长中学和延安大学工作或担任领导，为陕甘宁边区抗日民主根据地的教育作出过突出贡献。其间，他还作为习仲勋同志的助手创办了陕甘宁边区第二师范学校。习仲勋同志生前为该校校史的出版写过一篇序言，他写道：“创办二师的刘端棻同志，不受旧教育框框的束缚，坚持马列主义立场和观点，从实际出发，白手起家，艰苦创业，辗转陕甘，依托农村，因陋就简，坚持办学。以后历届校长也是这么做的。实践证明这是完全正确的。”这是老一辈革命家对刘端棻同志的高度评价。
新中国成立后，他继续在陕西宣传教育战线工作，曾担任西北人民革命大学副校长和西北大学校长，中共陕西省委宣传部部长、中共陕西省委党校副校长、陕西省社会科学院院长。西北大学是我省一所历史悠久的大学，刘端棻担任副校长、校长长达12年，曾对学校的改造和重建作出过重要贡献。
1992年12月，刘端棻同志因病去世。当我和一些老同志谈起他时，大家都还深情地回忆起和他在一起的时光、相处点滴事。我们纪念他，有两点不可忘怀：
第一，历史不可忘记，今天的教育是我们党创立的陕甘宁边区革命教育的延伸和发展。
过去的历史不能忘记，革命的历史不容磨灭，我们的今天都是从昨天走来的。我们今天的教育也应该是过去教育的延伸和发展。众所周知，我们今天的文化教育事业有几个主要传统，除了中国古典文化传统、“五四”新文化传统和苏俄现实主义文学传统外，在革命文化教育传统中以陕甘宁边区文化为代表占有重要地位。当年一大批我们党在延安创办的学校，成了全国解放后一些大学的前身，也成了我们国家一批骨干、知名大学的源头，为今天的中国教育源源不断地提供着历史动力和精神养料。我们省的同志和教育工作者应当十分珍惜和认真研究，继承、弘扬这一段历史和传统。刘端棻同志是陕甘宁边区教育界一位重要人物，研究这一段历史，我认为，必须要了解他。
第二，党中央和全国热血青年成就了延安热土，使之成为革命圣地。
我常想，当年在党中央毛主席领导下，不仅陕西本地的同志，还有来自全国各地的同志，成就了延安这个革命圣地。20世纪的陕北黄土高原，偏僻而贫瘠。当时延安这片热土，为什么会成为全国人民和热血青年心之向往的地方？正是因为有了党中央、毛泽东同志，因为有了人民军队，因为有了忠诚于党和解放事业的陕西人民、延安人民。由此形成了历久弥新的延安精神。这些宝贵的精神财富，体现在当时为了共同革命理想信念来自五湖四海的“延安人”身上，他们舍弃小我、献身大义，大开放、大融合、大进取，从而汇聚起了中国革命的强大洪流。刘端棻就是这么一位并非生于斯长于斯、但甘于将热血与汗水奉献于斯的“延安人”。今天我们缅怀像刘端棻这样为党的事业奋斗终生的老同志，重在从他们身上吸收正能量，作为自己讲党性、重奉献、正衣冠的一面好镜子。他们身上凝聚的延安精神不朽，他们为建设陕西、建设新中国忘我奋斗的革命历程永远值得我们铭记！只有继承和弘扬这种精神，我们才能更快更好地为实现建设“富裕陕西、和谐陕西、美丽陕西”的奋斗目标而努力！
西北大学出版社编辑出版纪念刘端棻同志的文集，这很好。通过纪念他，重温陕甘宁边区红色教育的光辉历程，有助于我们继承和发扬延安精神，砥砺前行，三秦大地会更加富裕、和谐、美丽。本书名为《往事如烟》，我希望我们要常记革命时期的往事，常记延安时期的往事，常记那些曾为中华民族复兴的伟大梦想作出过贡献的人们。窑洞油灯之光、小米芬芳之香，念之使人眼前光明、心中香甜，往事并不如烟，前贤风范久长！
