北京西单北大街，人们排队候车。 记者 翟天雪摄
全面提高公民道德素质，推进公民道德建设工程。这是党的十八大报告提出的要求。近日，不少读者来信，呼吁重视和加强公民道德素质建设，培育个体美德，提高社会整体的公德意识和水平，在建设“美丽中国”的过程中塑造具有美德的个人。
用“最美”积聚正能量
国家的繁荣昌盛，不仅表现为经济发达，还体现在公民道德素养的提升。一段时期以来，“最美女教师”、“最美司机”、“最美妈妈”、“最美列车女孩”……一位位“最美”平民英雄用一个个“最美”瞬间的壮举，震撼着人们的心灵。这些“最美”者用惊人的英雄义举，传递着真善美的正能量，生动诠释了社会主义核心价值观的魅力，展示了当代中国人守德向善的道德追求。
党的十八大报告提出，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。分别从国家、社会、公民三个层面深刻、精炼、系统地反映出人们对理想信念、价值取向、公民素质的共识与认同，涵盖了最广大群众的普遍愿望，必将引领时代思潮，推动公民道德建设。
构建道德大厦，不仅需要危机时刻的英雄壮举，更需要平凡生活中的举手之劳。因此，政府应积极为百姓搭建道德建设平台，拓宽道德建设的渠道，把一些相对宽泛的道德要求变成“看得见、摸得着、做得到”的实体工程。
我们每个人应努力成为“最美”者。把社会公德融入日常生活、人际交往，从身边小事做起，在为个人和家庭谋幸福、为他人和社会作奉献中彰显道德的力量。
(中国矿业大学文法学院 盛 婷)
社会公德是和谐社会的基础
随便过马路、排队加塞、随地吐痰等不文明现象，折射出的是个别公民社会公德意识的缺失。
社会公德在促进人与自然、人与社会、人与人之间的和谐发展方面，起着十分重要的调节作用。社会和谐离不开社会公德，诚信友爱、安定有序的生活秩序要以良好的社会公德为基础。
然而，为何会出现部分人违背社会公德的现象？首先是个人利益至上的私心在作怪，一些人办事只考虑自己的小方便、小利益。其次是公德教育的缺失。目前不容忽视的现象是：许多学校只重视知识技能的培养，轻视学生的伦理道德原则的灌输。再次是普遍的从众心态的影响。传统的随大流心理，也使得一些人不能严格督促自己去自觉遵守社会公德。
如何克服这种消极现象？笔者认为,首先，应加大舆论宣传教育。应该把社会公德建设当作文明建设的主要任务来抓，主动营造遵守社会公德的文明风尚氛围。第二，家庭、学校、社会三位一体，共同打造遵守社会公德大熔炉。父母注意观察孩子平时的公德言行，学校注意从理论上引导学生知晓公德的意义，全社会注意公德建设的宣传，形成遵守社会公德的大环境。第三，制定推进社会公德建设的制度。一方面，要制定各种文明公约，另一方面，要健全各级监督和监察制度，保障这些社会公德制度落实到位。
(湖北经济学院思想政治理论课部 范文明)
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