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基因二：团队精神
罗阳是恢复高考后第二届大学生，班里同学年龄跨度很大，最大的31岁，最小的就是17岁的罗阳。郑彦良老师经常能看见罗阳与同学李兆坚在“争吵”，其实他们是在讨论问题。学问学问，除了“学”就是要“问”。
当时最火的专业是飞机制造，而罗阳学的是研究飞行舱里的生命保障系统。他们班同学没有出太大风头，但学习都有拼命三郎的劲头。从刚刚公开的罗阳所在班的成绩册看，成绩在90分以上的同学占40%以上。
“那是个朝气蓬勃、积极向上、充满温暖的班集体。”郑彦良回忆，罗阳所在班的排球队打遍北航无敌手。罗阳并不是主攻手，但对组织比赛非常热衷，经常研究队里的战术，同时忙着张罗越野赛、篮球赛。这对他的能力是一个锻炼。
上世纪80年代初恰逢出国大潮，但这个班是出国最少的，有三分之二的同学担任了国防工业的老总、司局级以上干部。
“同学感情也是君子之交淡如水，校庆聚会的时候罗阳住了一晚就要走，同学也不挽留，知道军工行业就是这个性质，大家不是吃饭玩乐的关系。但今天，他们全班同学都去沈阳送行了。”郑彦良说。
所以，“我们的本科生我们的研究生，要用最大的努力，维护好班风，维护好团队，这对你们的未来有极大的好处！”郑彦良呼吁。
基因三：纯粹
罗阳17岁入大学，是班里的小弟弟，既非党员也非学生骨干。那时他在班里担任体育委员，身体好，学习棒。工作多年后，他又回到母校攻读可靠性设计专业的研究生。罗阳的老师们认为，他做事韧性足，与他年轻时候喜欢打排球有关，有种不服输的精神。
罗阳是单纯的人纯粹的人。“不吸烟、不爱喝酒，不喜欢官场上的应酬，一身正气。”在郑彦良老师的描述下，这位航空报国英模作为普通人的一面展现出来。
是个普通同学又如何？“搞自主研发、设计制作，要的是敢为人先、不迷信权威、不唯上的精神，这也是我们学校的传统。不然，北航的7项国家科技大奖怎么能得来呢？”郑彦良问。他鼓励北航学生，罗阳的精神遗产告诉我们，一个普通学生，他的生命之花也能璀璨绽放。
罗阳40多岁就成为单位的一把手，很多人评价他“内向”、“敢拍板”。郑彦良认为，他的学生不是外向的人，在充分讨论后，在重大决策中作决定很快，而且一旦决定就绝不回头，亲自抓亲手干，所以做事成功率高。
网上的年轻人昵称歼-15是“我们的战神”，但其研发挑战巨大。“舰机融合，就是创新”，郑彦良教授也是这方面的专家。他说，面对技术封锁就是要有这股劲头。“歼-15上舰两个月就起飞了，西方舰载机从上舰到起飞需要5～8年。所以很多外媒都说中国是琢磨不透的国家。罗阳和他的团队创造了奇迹！”
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