作为一名已经离岗的大学生村官，服务基层，构建美好乡村的理念一直深入到我今后工作中。生态文明建设一直以来都是永恒的主题，正如习近平总书记所提出的“保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力”。可见生态环境建设关系到基层群众的生产生活。而服务基层工作，是大学生村官工作总方向，如何更好地参与到当地的生态文明建设之中，为子孙后代留下可持续发展的“绿色银行”？成为值得我们每一个大学生村官思考的问题。我觉得作为一名大学生村官，应该做到以下几点：

以“绿”为题，立足本职工作。到村任职不仅是锻炼自我、考验自我的好时机，更是建设家乡、服务家乡的好机会。作为大学生村官应该主动深入到群众中去，积极了解村情民意，了解群众的所思所想，将绿色环保，可持续发展的理念宣传到位，为今后生态文明建设奠定群众基础。在工作中，将生态文明建设作为工作的出发点，通过多看、多听、多思提高自己的业务水平，逐渐理清自己的思路，将生态文明建设与自己的日常工作有机结合。将农村作为自己实践生态文明建设的“大课堂”，使自己渐渐学会沉下身子，深入群众、摸村情、理思路、谋发展、办实事。

以“绿”为伍，多为群众办事。将村内生态文明建设与示范园区、美好乡村、森林增长、绿色长廊、水利工程、农业生产等工作有机结合，既可以美化村内环境又可以带动地方发展。让绿色生态农业、绿色周边环境、绿色环保产品等有机结合，因地制宜，充分发挥党员的示范带头作用，成立农村特色产业合作社，分时段组织群众观看远程教育提高科学环保种植养殖能力，多生产有机无公害产品。有条件的村也可以拓展农产品市场，加强网络宣传等因地制宜的开办农家乐、生态景观点发展生态环保的旅游业。让群众享受到生态环保的甜头，增添群众绿色环保科学致富的信心，看到农村科技发展的新希望。

以“绿”为媒，充分发挥专长。我认为农村是个“大课堂”，需要学好“有字”和“无字”之书。大学生村官应加强自身学习提升素质，积极做新农村建设政策的宣传员、村级组织建设的推进员、远程教育的辅导员、服务群众的代办员、科学技术推广员和农民致富的引路人。

同时更应该发挥自我专长，以“绿”为媒介，将自己大学所学到的知识，学以致用。学习农业的，应发挥所学发展特色产业；学习法律的，应该提供群众法律咨询，方便绿色农产品的品牌保护和相关的维权等；学习外语的，可以帮助农户拓展海外订单等。如果所学专业与发展生态文明建设实在没有联系的，也可以加强后天学习，多向有经验的领导、群众、同事学习，也可通过书籍、网络等媒介学习。

总之，世上无难事，只怕有心人。面对农村——我可爱的家。请我们每一位大学生村官，多关注本村的生态文明建设，并投身到各自所在村的生态文明建设中去，从我做起，从我们身边的点滴做起，让青春飞扬，让梦想闪光，让青春无悔，奉献无偿，为促进农村全面进步，构建子孙绿银行，毫无保留的奉献自己所有力量。让我们各位大学生村官心连心，手牵手化作一支笔，在农村生态文明建设这张蓝图上，留下绚丽多彩的篇章。