为使大学生“村官”能够真正走进基层，更快适应农村，更好服务群众，重庆市丰都县社坛镇积极实践探索大学生“村官”培养管理机制，确保大学生“村官”留得住、用得上、干得好。

细心关怀，助其扎根农村。为丰富大学生村官的学习、工作和生活，该镇结合实际为其统一安排了住宿，配备了工作和生活必需品，为他们开展工作创造了良好环境；党政领导及村干部经常与大学生村官进行谈心交流，掌握他们的思想动态，及时了解和帮助解决工作生活中的实际困难，使大学生村官时时感受到组织的关怀和温暖，进一步增强扎根基层、服务农民、建设农村的信心和决心。同时，还专门建立了“社坛镇选派大学生QQ群”，便于他们在网上相互交流、沟通思想，也便于党委政府及时了解掌握其思想动态，进行教育引导，帮助其健康成长。

传帮培训，授其工作方法。及时将镇党校作为大学生村官的培训阵地之一，依托开展任前培训和各类村（居）干部培训班，提高大学生村官的政策理论水平和业务工作能力；将身边典型作为大学生村官培训的“观摩点”，适时组织大学生村官到产业发展较快的其他乡镇进行参观学习，让他们开阔眼界、更新观念；将广大农村作为培训大学生村官的“试验田”，鼓励他们主抓特色产业开发、重大项目实施，让他们在急难险重的工作实践中施展才华、砺炼才干，进一步提高他们的工作水平和处理具体问题的能力。同时，构建“3+1”结对帮扶模式，确定1名镇党政领导、1名驻村干部和1名村党总支书记或村委主任共同指导帮扶一名大学生村官，手把手传授农村工作的经验和方法，促使其尽快进入工作角色。

实践锻炼，促其学有所用。结合各村实际和大学生村官特点，认真分析、因才施用，引导他们从最擅长的工作入手，让他们在政策宣讲、综治调解、计划生育等工作中发挥作用，他们除担任村党组织副书记或村委主任助理外，还兼任远程教育网络管理员、农村信息员、社保协管员等职务，确保每名大学生村官都人尽其才，才尽其用。鼓励他们从小事做起，认真开展“一代两服务”活动。同时由驻村干部和村支“两委”成员带领大学生村官，深入田间地头、村民家中，了解村情、接触群众，从帮助孤残、提供信息、处理矛盾纠纷等力所能及的小事做起，熟悉工作、增进了解。

规范管理，强其综合素质。为切实加强对大学生“村官”的日常管理和跟踪考核，不断建立健全管理考核机制。成立了由党委书记任组长的大学生村官管理领导小组。结合丰都县大学生“村官”管理暂行办法制定了《社坛镇大学生村官管理考核办法》，从培养使用、管理监督、考核奖惩等方面提出了明确具体的要求。注重考核结果的运用，将平时实绩、现实表现和年终综合考核有机结合起来，科学评定大学生村官的年度考核等次，并将考核结果作为评优选先的重要依据，激发了大学生村官奉献基层、干事创业的热情，初步形成了“比学赶帮，创先争优”的良好氛围。