基层建设六大问题求解——来自海军东海舰队的调查报告 (2)

记者　欧世金　钱晓虎　特约记者　方立华

2010年08月23日09:16 来源：解放军报

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　　三问：基层建设作为一项系统工程，怎样防止偏颇一方、囿于一时？

　　解答：硬件和软件建设要一起上台阶

　　某观通旅基层部队全部驻守在高山、海岛等偏远地区，生活条件艰苦。在海岛观通站连续工作22年的雷达技师王小林记忆犹新：当年，家属小孩随军上岛后，没有学校上学，只好夫妻俩轮流当老师，在狭小的宿舍给孩子上课……

　　“抓一片”活动中，在上级支持下，该旅先后筹措资金1000多万元，在厦门市区建设随军家属生活保障基地，调整、装修、新建公寓房200多套，优先分配给长年驻扎在高山海岛的基层干部和高级士官，并与厦门市政府协调，将随军家属户口安置到厦门，子女们能上厦门较好的学校。如今，全旅21个偏远基层单位符合条件的干部和高级士官实现了“高山海岛服役，经济特区安家”的愿望。

　　基层建设的核心是促进官兵的全面发展。在第二轮抓建中，舰队党委强调“硬件更硬、软件不软”，突出“人”这一主导因素。

　　各级升级改造了学习室、军官训练中心等学习教育场所，整合扩容了图书阅览室；健全普及了军营网络，普遍接通全军政工网和士官远程教育网。

　　某驱逐舰支队二级军士长陈光明告诉记者：“以前我们舰艇官兵学习是一块黑板、几支粉笔、几十个马扎，几十个人，或挤在舱室里，或坐在甲板上，抱着书本听课、在膝盖上记笔记。现在，我们学习就跟在大学里一个样！”

　　各部队充分发挥这些硬件设施的作用，广泛开展学习成才活动，创办“军港理论辅导站”，建立“水兵理论教员”队伍，努力使官兵听党指挥、建功东海的思想基础更加牢固。

　　舰队选取辖区鸦片战争遗址等11个纪念场馆建起了战斗精神教育基地、当代革命军人核心价值观教育基地，指导6个单位进行战斗精神培育试点，探索了战斗精神系统化、具体化、可视化、常态化培养手段，基层建设软实力不断提升。“一幅漫画一个理，一组漫画一堂课”等教育做法受到军委、总部首长的肯定。

　　舰队党委还以硬件建设的跃升带动“四个基本”建设的整体提高，基本实现了同一个军、师、团内部没有明显落后的单位，同一个舰连基层8项经常性工作没有明显弱项，涌现出了全面建设过硬的某驱逐舰支队，全国先进基层党组织322艇党支部等一大批先进典型。

　　四问：房子新了、设施全了、环境美了，如何避免过度生活化、社会化倾向？

　　解答：建战斗化军营，为战斗力服务

　　在“抓一片”过程中，舰队党委把提高战斗力作为根本出发点和落脚点，一大批现代化、信息化的战备值班场所、指挥控制设施、训练管理系统得以建成和使用。

　　某潜艇支队刚建成的潜艇虚拟仿真训练中心里，数十名艇员端坐在电脑屏幕前，在虚拟信息化战场上练指挥、研战法、斗谋略。支队长支天龙向记者介绍，潜艇模拟训练系统，不仅训练方法和过程与实装一致，还能随机出情况、设课题，自动评估训练效果。艇员经3个月集中训练，便可以单独上岗值更。

　　建战斗化军营，使战备训练条件不断改善。他们每年在近似实战的战场环境下，进行全要素、全过程、全方位的体系对抗和实弹演练，走开了“联通、联演、联动”之路，具备了在各种复杂条件下遂行作战任务的能力。

　　今年7月上旬的一天，随着一声令下，这个舰队组织的实射演练拉开了帷幕。记者在指挥舰看到，“蓝军”从岸、海、空、天、电多维空间对“红军”编队进行多波次的立体攻击。一时间，多批目标涌入指挥中心，编队指挥员及时分发目标活动要素和作战指令，迎头痛击来袭之“敌”。只见4枚靶弹从不同方向贴着海面朝“红军”舰艇编队飞来。“红军”当即启动反导系统实施拦截，高速飞来的4枚靶弹被击落大海。

　　舰队副参谋长邱延鹏介绍说，这次演练，以信息融合为主导，依托指控系统和舰队自主研发的“一体化训练支持系统”，对来自岸基、水面、空中等不同信息源的情报进行采集、传输、处理、分发，最大限度地发挥信息融合功能，高效实施兵力的指挥控制和远程精确打击。指挥员操纵键盘就能指令三军，咫尺荧屏可一览波涛万里的海空战场，信息化的扁平化指挥方式已成为现实。

　　近年来，舰队部队圆满完成了“和平使命”多国联合军演、亚丁湾索马里海域护航以及APEC会议、上海合作组织峰会、上海特奥会、北京奥运会以及支援地方抢险救灾等多样化军事任务，在实践中总结完善了多套行动预案。先后有67个单位被评为军事训练一级师团，43名官兵被总部、海军表彰为训练标兵、技术能手。
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(责编：常雪梅)

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