少年強則國強，少年進步則國進步。
近年來，培育和踐行社會主義核心價值觀成為廣安市中小學校教育主旋律：守初心，抓實社會主義核心價值觀“三進”﹔抓常態，讓核心價值觀教育貫穿育人始終﹔創新招，推進核心價值觀教育取得新成效……豐富多彩的德育活動，精心組織的課堂教學，多方參與的聯動教學，讓學生學習、踐行社會主義核心價值觀的積極性和主動性不斷被激發。
真學、真信、真懂、真用，社會主義核心價值觀真正成為廣安市中小學生成長路上的思想明燈，幫助他們系好“人生第一粒扣子”。
守初心
抓實社會主義核心價值觀“三進”
“信守諾言就是說要做的事情就得去做，答應別人的事要按時做到……”11月12日，在岳池縣東湖學校，三年級1班的學生正在朗讀校本教材《誠信故事》中“信守諾言”的故事。
《誠信故事》是東湖學校編寫的校本教材，該校挖掘和利用本校優秀傳統文化教育資源，於去年10月編寫完成。
“《誠信故事》是每周主題班會教學內容之一，學生通過讀誠信小故事，談閱讀體會，講誠信事例，寫學習心得，將誠信內化於心，外顯於行。”該校德育負責人賀光輝說，校本教材的內容主要針對小學生，為了加深學生的理解，學校在編寫時還運用了淺顯易懂的語言。
除了校本教材，該校還將誠信教育融入到學科教學中，要求教師在教學中善於抓住時機，培養學生誠實守信的品質。在德育課程和文科教學中，豐富誠信教育內容，寓誠信人物、事件等於課堂教學之中﹔在理科教學中，在體現實事求是、嚴謹科學精神的基礎上，有機融入誠信精神。
東湖學校抓實誠信教育只是廣安市培育和踐行社會主義核心價值觀的一個切面。近年來，市教育和體育局始終把培育和踐行社會主義核心價值觀作為立德樹人的重要抓手，發揮課堂主陣地作用，深入推進社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。
“我市各地的學校都在校園顯著位置制作了24字永久標語牆，便於形成強化記憶。”市教育和體育局德藝衛科科長汪紅波說，同時，各學校利用國旗下講話、班（團、隊）會、校訊通、網絡群等，開展了形式多樣的社會主義核心價值觀宣傳教育活動，營造出濃厚的氛圍。
抓常態
讓核心價值觀教育貫穿育人始終
如何讓社會主義核心價值觀教育貫穿育人始終？“要抓早抓小抓細，形成常態化。”這是汪紅波的答案。
“國旗下講話形式看似簡單，但通過長期積累，最終會形成‘滴水穿石’的力量。”該校副校長蔡濤說。
“當我們穿上校服時，一定要保証校服整潔，重視自己的一言一行……”11月11日，聽完國旗下講話，該校六年級5班學生羅植文這樣說道，通過踐行社會主義核心價值觀，他明白要做一個德智體美勞全面發展的新時代好少年。
不只是廣安實驗學校，全市各學校都特別注重儀式教育，將社會主義核心價值觀融入升旗、入學、入團、入隊、畢業、研學等儀式活動中，持續性開展文明禮儀養成教育。
日前，鄰水縣鼎屏鎮第四小學組織400余名學生來到鄧小平故裡，追尋偉人足跡。“我們要學習鄧小平爺爺的偉大精神，珍惜現在的幸福生活。在校尊敬老師，團結同學﹔在家孝順父母，和睦長幼﹔在社會中尊老愛幼，樂於助人。我們要成為一名優秀的小學生，一名優秀的少先隊員，一名對社會有用的好少年。”學生們敬獻鮮花，表達對鄧小平爺爺的緬懷和敬仰之情。
“希望同學們通過這次研學實踐活動，了解鄧小平爺爺的光輝歷程和革命事跡，學習鄧小平爺爺的先進事跡和寶貴品質。”該校副校長譚莉麗說道。
堅持活動育人、實踐育人，全市各地各校還積極利用“志願者服務日”“公民道德宣傳月”、寒暑假、雙休日等時間節點廣泛開展志願服務活動，促使學生們在實踐中踐行社會主義核心價值觀。
創新招
推進核心價值觀教育取得新成效
為了讓學生更真實地感受軍營生活、領略軍人風採、增強組織紀律觀念，日前，廣安友誼中學組織100余名高一新生走進駐地武警部隊參觀學習，“零距離”體驗部隊生活。
第一次走進軍營，與部隊官兵零距離接觸，學生們既開心又好奇，無論是獨具特色的黑板報、有棱有角的“豆腐塊”，還是器材庫裡的軍用裝備，都給他們留下了深刻的印象。
“我從小就立志當一名軍人，今天通過實地參觀，更加深了我對軍人的印象，以后我要學習他們特別能吃苦、能戰斗的精神。”高一新生岳珊杉說。
通過參觀學習，讓學生對軍人的風採、軍訓的意義有了更深刻的認識和理解，同時也激發了學生的愛黨愛國情懷，讓國防意識深入人心。
除此之外，各地各校還積極組織開展以“加強市情教育、弘揚廣安文化”為主題的系列教育活動，以“傳唱歌曲童謠、贊美可愛家鄉”為主題，組織市內優秀學生藝術團錄制《新廣安謠》等多首廣安“四張名片”優秀歌謠作品，激發學生愛黨愛國愛家鄉的熱情﹔編印發放《廣安市中學生軍事訓練應知應會手冊》，全市學生軍訓實現常態化、規范化﹔聯合市人大常委會建立思政課教師觀摩市人大常委會會議制度，為思政課教學提供鮮活實踐案例，提高思政課的“入腦率”和“走心率”。
廣安日報記者站 陳海彬 劉偉 記者 羅芮 任雨薇
來源：廣安日報
