茶 疆
近日，中共中央印发了《干部教育培训工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。（10月18日 新华网）
干部教育培训，关键在于督学促学，目的在于为用人夯实育人之基。《增广贤文》中曾有述：“学如逆水行舟，不进则退。”放在今日干部学习方面，若无新知识的学习来提升素养，着实难以适应当前经济社会发展的新变化。对于广大干部而言，除开日常工作的实践，依然离不开再学习和再深造，而此次中央所印发细化到“学时”的《干部教育培训工作条例》，正是顺应政治新常态要求，为今后打造高素质干部队伍提供了实实在在的教育培训遵循。
毫无疑问，一直以来广大干部皆在秉持为民服务、勤政务实、清正廉洁等传统，从而在党和国家事业发展的各个时期激发出干事创业的不竭动力。但应看到，随着我国社会主义现代化事业不断发展，不断地更新和增加干部的知识、提高他们的业务本领已成为干部队伍建设中一个越来越突出的问题。为防止干部新老接替中出现“青黄不接”的情况，只有在针对干部的教育培训上“推陈出新”，应势而教才能切实推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，真正培养锻造出一支高素质执政骨干队伍。
显然，无论是领导干部还是普通干部，如若单纯依靠所谓的工作经验来应对新形势下的工作，难免会出现“本领恐慌”，只会运用旧思维、老办法势必难以经受住新考验。在《条例》第四章中，所明确的教育培训内容涉及理想信念、党性修养、政治理论、政策法规、道德品行教育，以及业务知识、科学人文素养等诸多方面。反观当下，在干部队伍中仍然存在着道德滑坡、道德失范等现象，特别是极少数党员干部暴露出的人格扭曲、道德败坏、腐化堕落等问题，正因如此，开展更为“全面”且具有针对性的教育培训，才能逐步消除干部身上所存在的“短板效应”，通过多方位“补钙”，真正做到讲党性、重品行、作表率。
学者非必为仕，而仕者必为学。说到底，教育培训的目的旨在让干部养成“愿学、勤学、真学、善学”的终身习惯，否则只会对群众的问询无法解答，对突发事件束手无策。《条例》更新换代，在满足干部多样化学习需求的同时，亦在分门别类和细化的内容上打破了“一锅煮”的情况，为今后干部教育培训作出了必要补充，毕竟，只有紧密结合学员的思想、知识和工作能力的实际，才能适应经济社会快速发展的趋势，始终保持政治上的清醒和坚定。
当然，更应看到新版《条例》的出台彰显了中央顶层设计实事求是的态度，在干部教育培训中做到“缺什么补什么”，在学以致用中提升干部个人的综合素质，从而为全面从严治党提供思想政治保证、人才保证和智力支持。
