学习研讨重在深学细照

中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山9日至11日在宁夏调研时强调，要切实抓好专题学习研讨，重点学习习近平总书记系列重要讲话，学习党章和党纪党规，把学习与思考、学习与研讨结合起来，学而思、学而悟、学而改。

当前，各地“三严三实”专题教育正有序组织开展学习研讨，这是整个专题教育的第二个关键动作，对打牢思想根基、查摆突出问题起到承上启下的重要作用。抓好学习研讨，不能就学习而学习、为研讨而研讨，关键要坚持问题导向，把学习研讨与细照深找结合起来，着力把专题教育引向深入。

对照原文原著找方向。把学习习近平总书记系列重要讲话作为必修课，在读原著、学原文、悟原理上下功夫，不舍本逐末，不以辅导材料代替对原文的学习。通过对重点篇目精读深读、学深悟透，把握“四个全面”的深刻内涵、重大意义和理论精髓，把握“三严三实”的时代价值、标准遵循和实践要求，从而找准信仰信念、党性修养、权力行使、纪律规矩、做人做事的行为坐标和努力方向，增强政治定力，坚定政治立场，真正补好精神之钙、筑牢思想之基，始终做到看大局、明大势。

对照党规党纪找问题。树立党纪严于国法的理念，把学好党章和党的纪律规定摆上学习研讨的重要位置。对照党规党纪，联系部门职能、岗位职责和自身实际，切实搞清楚在从严治党新常态下能做什么、不能做什么、做得怎么样。以党规党纪为标尺，坚持往深里找、往细处查，把“不严不实”问题找准、找实、找具体。在认清危害、厘清是非的基础上，针对查找的问题，自觉地把纪律挺在法律前面，念牢党纪党规的“紧箍咒”，守住党纪党规的“防火墙”，真正把党规党纪内化于心、外化于行。

对照正反典型找不足。见贤思齐，见不贤而自省。学习研讨要用好正反两方面的“活教材”，增强针对性和有效性。注重以先进典型为镜，紧密联系个人思想、工作、生活、作风实际，认真思考“与先进差什么、向先进学什么、比先进干什么”，从优秀领导干部和先进事迹中找到差距、树立标杆、明确方向。坚持以反面典型为诫，从违纪违法案件中汲取教训、受到警醒，深刻反思“权从何而来、权为谁而用”等问题，时时告诫自己筑牢拒腐防变的防线，做到自警自醒、防微杜渐、警钟长鸣。

学然后知不足。对在学习研讨中查摆出来的问题，不能等待观望，不能束之高阁，不能无动于衷，而要及时建立问题清单和整改台账，坚持即知即改、边学边改，从“不严不实”的具体问题改起，按“从严从实”的具体要求做起，切实让群众一开始就看到新变化、感到新气象。