从刘少奇教子改过看干部如何立家风

据史料记载，刘允若是刘少奇的二儿子，1954年被派往苏联莫斯科航空学院学习。留学期间，刘允若因和同学关系不大融洽，向留学生党组织提出要转系甚至调换学校的要求。党组织原想通过做思想工作使他改变想法，但他仍固执己见，还连续给刘少奇写了几封信，希望得到父亲的帮助和支持。

针对儿子暴露出的思想问题，刘少奇没有迁就。他即刻写了几封回信，对儿子进行批评教育。同时，刘少奇还对儿子提出殷切希望：“希望你能接受我的意见，真正改正错误，与同学们搞好关系，长期坚持下去，经常注意克服个人主义的思想，培养自己成为国家的一个有用的人。希望你这样做，而且必须这样做，不要辜负祖国和我们对你的期望！”

刘少奇通过耐心的教导，教育儿子正确对待兴趣爱好、正确对待批评和正确处理人际关系的事例，直至今天仍具有现实意义，值得各级领导干部在家风建设方面借鉴学习。

干部不论大小，都有着一定的权力。特别是一些核心部门、重要岗位的领导干部，其家属、子女等身边人，常常会利用权力为自己行事为人提供一些方便，甚至有的还会借势腐败。前文提及的刘少奇的二儿子刘允若在要求调换学校的问题上，他原本可能是想利用父亲的权力为自己的不正当理由寻求方便，没想到非但没有得到父亲的“关照”，还被刘少奇进行了严肃认真的批评。相比之下，我们一些领导干部认为自己手中有点权，不仅自己在工作上滥用职权、以权谋私，还会让自己的家属、子女等依附权力。这样做，不仅自己容易走上违法犯罪的道路，还会使家风败坏。党员干部特别是领导干部必须树立正确的权力观，不恃权、不乱权，并教育和引导好身边人不以权谋私，不借权腐败。

人无完人，孰能无过。知错能改，即知即改，是做人的起码要求，也是为官的基本素质。对于儿子的无理要求，刘少奇不但没有纵容，而且还要求儿子主动承认错误、虚心接受别人的批评，要树立正确的价值观、交友观。然而，令人遗憾的是，有些领导干部在对待子女所犯的错误问题上，不是晓之以理、动之以情地教育和引导，而是一味迁就、袒护，甚至纵容其错误，让孩子是非不分、价值观扭曲，不仅不利于其个人成长，还会造成极其恶劣的社会影响。在家风建设中，以德育人，以正确的价值观影响身边人，是必须牢牢把握的重要方面。无论在任何时候，都必须教育引导家人首先要把人做好，将必须具备的德立好，坚持做到严以修身，友善待人，奉献自己，报效祖国，并长期坚持下去，经常注意克服个人主义的思想，将自己培养成国家的一个有用的人。

革命靠自觉。做人做事做官更加需要提高自觉性、增强主动性。人有了错误，要自觉主动地自我修正，而不能为自己找这样那样的借口。作为领导干部，更加需要自觉主动地以“三严三实”要求自己、约束自己、规范自己，为干部群众树好样子、当好表率，并要通过耐心细致的教导，教育引导家属、子女等身边人正确对待兴趣爱好、正确对待批评和正确处理人际关系，自觉主动地投身到服务社会、报效祖国的热潮中，不做思想上的糊涂虫，不当行动上的矮将军。

良好家风是个人成长的重要起点，是党风政风的心灵铺垫，是职业操守的坚实基础。党员干部特别是领导干部必须善立家风、勤育家训、久承家规，并以良好家风清党风政风、纯社风民风，为“中国梦”的早日实现营造风清气正的氛围。

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