陈怡如
通州区教委规划发展科工作人员表示，汇佳幼儿园在新华联锦园的园所，确实存在资质不过关的情况，“这个问题属历史遗留问题，各区都有这种情况。不是很好处理”。（8月31日《新京报》）
300个孩子因为“历史遗留下来的问题”在新学期无处入园，家长心急如焚，教委却以“历史遗留问题，不好处理”为由推脱责任。“历史遗留问题”能否及时解决是一道对干部能力与担当的“双重考题”。以“历史遗留问题”为借口，把原因推给前任，把解决推给继任，这样面对问题不想解决、不敢解决、不能解决反映了干部干事能力与担当意识的匮乏。
由于我们国家一直处在不断改革、完善的过程中，确实有一些“历史遗留问题”的存在，这些问题往往涉及多方面的利益，协调解决的难度非常大。甚至有的问题历经多次协调解决又屡屡被放下，拖延时间长、牵扯面广、影响力大。这些问题又大多是牵扯群众切身利益的问题，群众最期盼这些问题能够得到合理稳妥的解决。面对“历史遗留问题”，党员干部绝不应当推诿扯皮，当管不管，任由其损害群众的利益。
解决这些“历史遗留问题”，需要干部有“愚公”的耐心，有“抽丝剥茧”的细心，更要有“全心全意为人民服务”的精神。解决这些问题，干部必须充分了解问题形成的历史、广泛查找政策变更的依据、深入听取群众的想法与建议，还需要积极主动的寻求政策支持、相关单位的帮助、方方面面的关注。解决这些问题，干部必须做到想担当、能担当、敢担当，真正把维护群众的利益抗在自己的肩上。
“解决历史遗留问题”是对干部能力和担当的“双重考验”，敢不敢解决考验了干部的担当，能不能解决考察了干部的能力。笔者希望，越来越多的干部能够在面对“遗留问题”的时候敢担当、能担当，能够挺身而出，真正的把问题解决好，努力做到把“遗留”化解在此刻，把问题解决在当下，交出一份群众真正满意的答卷。
